下雨天，預訂好的全家出遊泡湯了。
小男孩向著窗外盼呀盼，神奇的事發生了！
貓咪載著他來到不可思議的世界……

《糖果樂園大冒險》是一本無字圖畫書，畫面色彩明亮，元素豐富。本書擺脫文字符號的框架，由生動的圖畫帶領讀者一頁一頁地擴大想像空間，讓讀者享受「讀圖」的樂趣。故事裡出現門神、蒙娜麗莎、兵馬俑等許許多多我們熟知的事物。東西方文化許多不同的元素都被放進書中，糖果樂園將不只帶來驚奇，裡頭蘊含的文化融合，更能讓我們思考現今所處環境！

得獎紀錄

★臺灣兒童百年好書
★文化部優良讀物推介
★豐子愷兒童圖畫書獎入圍

本書特色

1.擺脫文字符號框架的無字圖畫書。
2.東西方文化元素融合，驚奇無限。
3.發揮想像力，擁有自己的創意解讀。

＊適讀年齡： 3~6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

作者

呂游銘

生於臺灣臺北市。
堅持不走主流路線，行萬里路，不斷地從自我挑戰中學習。自認為喜歡用畫（不是「話」）來說故事。
自1969年至1983年，曾為報刊雜誌做了很多插畫。童書插畫包括《爸爸地十六封信》、《大白鵝高高》和《小木船》等二十餘本「中華兒童叢書」，曾獲中華兒童叢書最佳插畫金書獎。
曾研究會畫與版畫於加州洛杉磯Otis Parsons藝術及設計學院，也創作了許多設計作品。1983年起即赴美從事藝術創作，作品經常在美、歐、日等地展出。

序／導讀

導讀

視覺圖像真好玩

我曾讀過一本書，書名是《眼睛的世界》（日本平凡社一九八六年出版）。這是一本探討視覺圖像與人類眼睛之間關係的書，書裡主要的內容有：一、捕捉情報的眼。二、光、眼、腦之間的關連。三、不學習就看不到東西。四、眼睛和照相機的差別。五、「心」想看到的東西，看得更清楚。書裡強調人的眼睛要看東西、發現東西、找到東西，除了必須活用自己的「眼力」，也需要「心」的配合，才可以把眼前的圖像看得更清楚，並且留下深刻的「視覺圖像」。

我認為這種「視覺圖像」是可以訓練的，閱讀一本本沒有文字解說、只以「圖像」呈現的圖畫書，是最為方便也最有效果的方法。因為，書中的每幅插畫，都是小朋友們玩起視覺圖像遊戲的最好教材，而且也能因而提升小朋友們的美術欣賞能力。

《糖果樂園大冒險》，就是一本和視覺圖像遊戲有關的好書，作者像是魔術師，帶領小朋友進入好玩又奇幻的魔鏡裡，好好地玩耍一番。

第10、11 頁──小男孩騎著貓咪飛越在屋頂和天空，吸引著街道上和房子裡的眾多眼睛。找找看！油漆工人怎麼啦？巴士站旁的小男孩，用什麼來瞄準他？而大巴士裡有人探出車外，他手上握著什麼東西呢？
    
第14、15 頁──哇！兩位門神也被吸引過來！快！快！貓咪載著小男孩要進入神祕的隧道去了，別跟丟喔！
    
第16、17 頁──啊！來到快樂的糖果樂園了。你看！一列可愛的小小火車正經過吊橋。這種吊橋好眼熟喔！在一位西洋名畫家的畫裡出現過喔！畫面的右下方有一間用餅乾堆砌的屋子，那是什麼好玩的童話故事啦？
    
第18、19 頁──這是更讓人興奮的地方，你看看，每棵大樹上都長出好多、好多的餅乾、糖果、水果和玩具。這裡是小朋友夢寐以求的地方，怪不得小男孩又叫又跳快樂得不得了。畫面上還有很多動物喔，請小朋友認真地找一找。
    
第20、21 頁──接著來到水世界了，誰在釣魚？誰在做日光浴？維納斯和美人魚出現在水面上，飛象也表演過河你看哦！

小朋友有沒有注意到，歷史上的知名人物、事件也出現在畫裡？例如：阿姆斯壯和火箭、安徒生童話、達文西、大畫家梵谷、羅賓漢、兵馬俑、格林兄弟、伊索寓言……雖然裡頭有些英文標示，但聰明的小讀者一定能從圖中找出這些有趣的設計。
    
最後，小男孩和貓咪要帶很多禮物回去送給家人，他要把快樂分享給全家，然而這卻是個無法實現的美麗夢境。不過你看，天氣放晴了，仍是開心的結局。這次，換全家人一起去冒險！

兒童美術教育專家 鄭明進