◎首創人物＋故事＋寫作，搭配新課綱19大議題、國小教材！
◎古今中外經典人物故事
◎演說、作文比賽必備寶典
◎第一本集結了「人物、故事、寫作」三大元素為一體，打造思考力、表達力、寫作力！
本書特色：
首創一人物一故事，提煉寫作力
以人物故事尋找光明的勇氣，建立正面思考力
以圖表設計人物小傳，訓練圖表閱讀力
演說、作文競賽引用故事，豐富知識力
七大單元設計配合新課綱！
人物故事：收錄古今中外勇敢做自己的人物，激勵小朋友
一分鐘讀人物：以圖表訓練閱讀力
人物小傳：以重點整理人物的貢獻與影響，訓練邏輯力
經典語錄：人物主角說過的名言佳句，是成長的座右銘
故事寫作亮點：針對人物故事提煉寫作元素
寫作練功坊：針對寫作亮點的寫作方法加以練習
搭配的議題和延伸閱讀：結合各版本國小國語教材，為群文閱讀和新課綱19大議題寫作做準備
如果只能讀一本書，那就來讀傳記人物故事！
你知道誰擁有「夢想的顏色」這樣的膚色嗎？歐巴馬打破了種族神話，成為美國史上第一位擁有非裔血統的總統。
你喜歡打羽球嗎？「天才少女」戴資穎的世界第一球后是以無數汗水和艱辛毅力養成的。
你看過昆蟲嗎？在「昆蟲的溫柔知音」法布爾的眼裡，大自然真的充滿陽光玄奇。
真實的故事，更有力量。
讀故事，懂人物，學寫作，一課一練筆，向著明亮那方。
作者
陳麗雲
＊輔仁大學、國立臺北教育大學兼任講師、新北市修德國小退休教師
＊國立臺北教育大學語文教學碩士、東吳大學中文系、臺東師專78級語文組
＊臺灣、香港、澳門國語教科書編寫作家，語文專欄作家
＊國立臺東大學傑出校友，新北市SUPER教師
＊獲邀至新加坡、兩岸四地語文教學名師專家論壇（研討會）、名師主題工作坊演講與公開課逾七十場
＊2018年起迄今，開設「小學語文閱讀寫作實戰課」、「麗雲老師寫作魔法課」、「麗雲老師的閱讀理解課」直播課
推廣閱讀多年，用雙腳愛臺灣，精采風趣的演講深受各級學校師生與家長喜愛。著有：《麗雲老師的議題群文閱讀課》、《麗雲老師的寫作點線面》、《麗雲老師的閱讀寫作直播課》、《寫作有妙招 閱讀一把罩》、《麗雲老師的故事專賣店》、《麗雲老師的閱讀小學堂》、《寫作好好玩》、《閱讀有妙招 教學馬上好》、《識字真有趣》、《我會寫日記》、《不再寫錯字》、《語你同行──玩出素養的語文課》等書。
目錄
序：做個有故事的人
使用說明
01 瑞秋‧卡森：用文字拯救大自然
02 法布爾：昆蟲的溫柔知音
03 愛因斯坦：改寫牛頓定律的科學天才
04 比爾‧蓋茲：追求「兩百分」的軟體大師
05 宮崎駿：擁有希望力量的動畫大師
06 德蕾莎：窮人的天使
07 戴資穎：頂尖球后的養成之路
08 J.K.羅琳：「勇」不放棄的奇幻女王
09 松下幸之助：職場經營之神
10 克努斯托普：改變玩具的未來
11 歐巴馬：用夢想為歷史上色的總統
12 馬拉拉：十七歲女孩的勇氣
13 希區考克：電影界的懸疑大師
14 吳寶春：冠軍麵包師傅的柔軟與不凡
15 曼德拉：走向種族和解的首位黑人總統
參考答案
序／導讀
做個有故事的人(節錄)／陳麗雲
親愛的，你聽過「飲食界的李小龍」江振誠嗎？這個帥氣的臺灣大哥哥開的餐廳，可是榮膺「世界前十大搭飛機必去吃的美食」認證的。
你認為多大的年紀才能幫助世界？美國的「蚊帳大使」凱薩琳五歲起就開始幫助非洲小孩免於瘧疾，現在二十歲，救助了六百萬個以上的非洲小孩和家庭。
你喜歡打棒球嗎？你知道日本「安打之神」鈴木一朗在小學五年級時，如何寫「我的夢想」這篇作文嗎？
你崇拜在籃球場上縱身飛躍的「小飛俠」科比嗎？這位背號24的曼巴傳奇還當過導演，拍攝《親愛的籃球》動畫短片，獲得奧斯卡喔！
你認識霍金這位繼愛因斯坦之後，最偉大的科學家嗎？這位「輪椅上的科學巨人」從年輕就飽受漸凍症之苦，不僅堅持研究黑洞，還神話似的活到七十六歲呢！
你熱愛寫作或看電影嗎？「民國才女」張愛玲和「文壇聖俠」金庸，他們的文章被改編成數部電影和電視劇，至今許多作家的文風和導演都仍深受他們影響！
你知道誰的膚色擁有「夢想的顏色」嗎？美國前總統歐巴馬打破了種族神話，成為美國史上第一位擁有非裔血統的總統；現今的美國副總統賀錦麗，也創造了「史上第一」：史上第一位非白人男性的美國副總統，史上第一位女性美國副總統。……
讀人物，學多「力」
我很喜歡讀這些人物傳記。傳記就像「擺渡人」，撐著篙擺渡我們到名人故事的彼岸，看見生命的無限潛能。
傳記裡的人物故事都是真實的，因為真實，更有力量。大量閱讀他們的生命故事之後，我發現：這些人物，即使身處的時代不同，面對的環境不同，遭遇的挫折不同，身上的膚色不同，但他們都有一些相同的特質。他們都曾經跌倒，卻從不白白跌倒，一定會從跌倒的困境挫敗中學到東西，再以優雅的姿態站起來。他們會讓過去變成未來的養分，而不是只把過去當成遺憾，印證了「失敗是最好的老師」這句話，也讓我學習到如何掌穩自己生命航程的舵。閱讀這些撐起夢想人物的生命故事，對我的學習，既簡單又深刻，更強而有力。
我在每一位人物的故事中，看見不斷探究摸索的學習力，看見挑戰極限的成長力，看見朝著夢想奔跑的行動力，看見靈活順應時勢的變通力，看見勇敢堅持的恆毅力，看見積極投入的熱情力，看見自律甚嚴的勤奮力，看見突破僵局的樂觀力，看見不斷運轉創新思考的好奇力，看見將壓力視為機會與挑戰的冷靜力，看見善於傳遞想法與創意的溝通力……
透過閱讀典範身影的故事，我們往真實又偉大的心靈靠近，我們學習與自己對話，學習向著明亮那方，學習做自己的太陽，學習思考自己生命的方向與價值。
小時候，我們總懷抱著許多夢想，一心期待趕快長大，可以向世界大聲的說：「嗨！我來了！」慢慢長大之後，我們會經歷很多事，開始學到生活是酸甜苦辣多重滋味的。越來越多的事情會讓我們的夢想縮小、黯淡，會讓我們開始不快樂，甚至往負面消極的方向靠攏。於是，有的人忘了夢想，有的人不敢夢想，有的人躲在心中幽暗的角落，有的人害怕航向世界這廣闊浩瀚的海洋。
讀故事，習樂觀
其實，樂觀是可以學習的！心理學家塞利格曼提出「習得性樂觀」：樂觀並非天生，是可以後天培養的。也就是說，常與積極樂觀的人相處，就能從他們身上學到積極陽光，也可以「自學」擁有樂觀的特質。那麼，讀人物傳記故事，就是最好學習樂觀最好的方式。在困頓的時候，在迷惘的時候，這些人物故事就是一盞明亮的燈，讓我們在黑暗中，有了指引的方向。
親愛的，一起來讀人物故事吧！……
