★ 全球最暢銷的經典教育聖典!
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在您的成長過程中,什麼是最重要的?什麼是您所欠缺的?而您認為孩子最需要的是什麼?
大凡在事業上有所成就的人,他們在上小學的時候,不一定有很好的成績,但他們身上卻有來自家庭及社會最重要的品質,那就是──善良、正質、勇敢、堅強……
原著《麥加菲少年素質教育讀本》是美國19世紀中葉到20世紀初的兒童文學,此套書曾被廣泛用作美國課本,如今仍在許多學校中使用。該套書一世紀以來銷售已超過1.3億冊,已與全世界最暢銷的《聖經》及《韋氏詞典》看齊。
和其他教育書不同的是,此書用一篇篇小故事講述了一條條深刻的哲理,讀起來既不會感到乏味,又能在不知不覺中把美德根植於孩子的心靈,是經過歷史驗證,並最終成為影響五代美國人的經典教育書。
原著一套七冊,從生活的各個層面向孩子展示了一個五彩繽紛的世界。鑒於美國與我們在教育體制上的差別,故有所選擇地將其編為四冊,希望給我們的美德教育注入新鮮的血液,讓我們的少年素質教育更上一個臺階。
《一塊小麵包》共分為三個單元:生活智慧、善良正直、堅強勇敢;超過60篇惜福與分享的小故事。
作者
威廉.H.麥加菲(William Holmes McGuffey)
美國名教育家,1800年出生於賓州,曾任邁阿密大學語言學教授、俄亥俄大學校長、維吉尼亞大學道德哲學教授,並協助建立俄亥俄州公立學校體系。
麥加菲被譽為美國的「民族教育家」,他用了二十年的時間,為美國的學生編寫了這套暢銷全球百餘年的教育聖典。該書一世紀以來銷售已超過1.3億,強調勤奮、誠實、善良、助人等優良品德,用優美的文字,向人們展示了一幅幅絢爛的人生畫卷。
目錄
序言/讓孩子成為一個懂得生命真諦的人
一、生活智慧
1. 齊心合力/016
2. 世上最難說的字/018
3. 隱藏的美/021
4. 沙漏的聯想/024
5. 報復/026
6. 不必要求孩子完美/029
7. 不要放棄/032
8. 人生的鐵球/035
9. 遠航號歸來/039
10. 火把的啟示/042
11. 相信自己/045
12. 自以為是的結果/047
13. 自私讓你失去朋友/050
14. 粗心的蘿拉/052
15. 專心的結果/055
16. 小鳥的忠告/057
17. 經驗有時是不可靠的/060
18. 閉著眼睛過橋/062
19. 每一小步都是人生/065
20. 我還要回來/068
21. 弱小不是關鍵/070
22. 一顆感恩的心/073
23. 時間觀念/075
24. 道德是知識的舵手/078
25. 帶刺的玫瑰/080
26. 翹課的小男孩/082
二、善良正直
1. 美麗的手/086
2. 弱肉強食/089
3. 最好的證人/091
4. 愛的替代品/094
5. 陽光女孩/097
6. 大象的故事/100
7. 破碎的窗戶/102
8. 慘痛的教訓/105
9. 誠實無價/107
10. 心中的石頭/109
11. 別傷害小鳥/112
12. 同情弱者/114
13. 母親的墓地/117
14. 一塊小麵包/120
15. 一雙溫暖的腳/123
16. 乞丐的原則/126
17. 慷慨的農夫/129
18. 稚嫩的聲音/132
19. 善良是一種信念/135
20. 可怕的偏見/138
21. 雪中送炭/141
22. 撒謊的結果/144
23. 兄弟同心/147
三、堅強勇敢
1. 一次錯誤的勇敢表現/150
2. 頑強的意志/153
3. 真正的勇敢/156
4. 女人的勇氣/159
5. 祈禱/162
6. 障礙/164
7. 勇敢與怯懦/166
8. 挫折是好事/169
9. 條件需要人來創造/171
10. 失敗過後就是成功/174
11. 生命不是糟糕的地獄/177
12. 勇敢地面對一切/179
13. 上帝的鍾愛/183
序/導讀
序言
在眾多的教育書中,《麥加菲少年素質教育讀本》是經過歷史驗證,並最終成為影響五代美國人的經典教育書。
和其他教育書不同的是,這本書用一篇篇小故事講述了一條條深刻的哲理。讀起來既不會感到乏味,又能在不知不覺中把美德根植於孩子的心靈。
育人最首要的任務不是教孩子如何學習,而是要讓孩子懂得如何做人,做一個道德上趨於完美的人。
天下所有父母的心都是一樣的,那就是希望自己的孩子成為一個正直、有責任心、勤勞、善良、勇敢、堅強的人。
本書原著一套七冊,從生活的各個層面向孩子展示了一個五彩繽紛的世界。鑒於中美在教育體制上的差別,故有所選擇地將其合為四冊,最終目的還是希望給我們的美德教育注入新鮮的血液,讓我們的少年素質教育更上一個臺階。
本書作者用了近二十年時間,為美國的學生編寫了這套教材,教材一問世,立刻在社會上引起了強烈的迴響,各界人士紛紛發表評論,聲稱《麥加菲少年素質教育讀本》是「期盼已久」的教育書,完成了很多人的「心願」。
在孩子成長過程中什麼是最重要的?是成績嗎?不,成績只是一個很小的方面!大凡在事業上有所成就的人,他們在上小學的時候不一定有很好的成績,他們身上有來自家庭和社會的品質——善良、正直、勇敢、堅強……
無論是家長還是老師都要知道,教育不是讓孩子知道如何學習;不是把孩子的心靈禁錮起來!教育最根本目的是讓孩子成為一個真正意義上的人!