Im Mittelpunkt des Bandes steht die ethnografisch orientierte Forschungspraxis. Sie wird im Spiegel der in den Kultur- und Sozialwissenschaften aktuell kontrovers verhandelten Konzepte Diversitat und Intersektionalitat reflektiert. Besondere Aufmerksamkeit wird der Frage gewidmet, wie Forschende mit dem methodischen Problem der Produktion, Reproduktion und Reflexion von Kategorien umgehen. Welche Kategorien werden schon an das Feld' herangetragen, spater revidiert oder verfestigt und welche Kategorien begleiten schlielich den Interpretationsprozess und welche konstituieren die Ergebnisdarstellung? Wie und warum entstehen sie? Und nicht zuletzt: Wie werden durch (Forschungs-)Kategorien spezifische Erlebniswelten menschlicher Vielfalt mit hervorgebracht oder transformiert?Der InhaltKonzeptionelle Grundlagen * Diversitat und Inklusion in Bildungskontexten * Interkultur in der Diversitat * Diversitat im Spannungsfeld von Korper, Geschlecht und BehinderungDie HerausgebendenDr. Halyna Leontiy ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum fur Gender- und Diversitatsforschung (ZGD) an der Universitat Tubingen und seit November 2019 Gastwissenschaftlerin am Interdisziplinaren Zentrum fur Integrations- und Migrationsforschung (InZentIM) der Universitat Duisburg-Essen.Dr. phil. Miklas Schulz vertritt seit dem Sommersemester 2019 die Professur Inklusive Padagogik und Diversitat am Institut fur Erziehungswissenschaft der Universitat Duisburg-Essen und ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter (beurlaubt) am Institut fur Sonderpadagogik an der Leibniz Universitat Hannover.
