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吹牛
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出版社: |
小熊出版
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| 出版日期: |
2011 |
| 頁數: |
40 |
| 尺寸: |
（寬）19.5×（高）20 |
| ISBN: |
9789868687356 |
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商品簡介 |
先做一個問卷調查：把眼睛閉起來，沒吹過牛的舉手！ 你猜，會有多少人舉手呢？ 從小到大，我們是不是都曾經吹過牛？ 你還記得吹過的牛，或吹牛的原因嗎？ 看五個小朋友為什麼吹牛？如何吹牛？牛吹到最後，會發生什麼事？ 你喜歡吹牛嗎？阿得很愛吹牛，他的四個好朋友也很愛吹牛，當他們玩在一起的時候，他們就愛比賽誰最會吹牛。有一次，阿得吹的牛竟然黏在他身上了，大大的牛害阿得卡在家門口，怎樣都走不進家門，阿公、爸爸、媽媽和妹妹都急著想辦法，但是，這些辦法卻讓阿得嚇得哇哇大叫。阿得應該怎麼辦呢？
黃志民 喜歡畫畫，喜歡看電影，喜歡一切好看的設計品。 喜歡炒米粉，喜歡蚵仔煎，也喜歡臭臭鍋。 喜歡自由自在，喜歡悠閒淡泊，也喜歡安定規律的生活。 喜歡教書時帶學生上山下海四處探索，喜歡讓學生做一些傷腦筋的美勞作業；更喜歡現在退休後可以全心投入圖畫書的創作。 喜歡看別人看我的畫時的快樂表情，喜歡畫讓人看了會很快樂的畫，所以，最喜歡──畫畫。
吹牛──童年的遊戲與奇想 佛洛伊德認為成人的創造力是「兒時奇想」的延續；想要具有原創性的活動，就必須回溯到童年的遊戲與奇想。兒童時期正是創造力培養的關鍵期，因為每個兒童都有不同程度的創造想像力：他們會從生活經驗、所學的知識中去聯想、創造或扮演，進而獲得創造的樂趣，並透過這種獨特、新穎的想法，去學習面對不同的挑戰，或尋求解決內心或外在問題的方法。這也是現代教育中，亟需培養孩子擁有的能力。 《吹牛》正是這種充滿創造想像力的書。阿得和朋友們都愛吹牛，其實就是一種想像力的說演遊戲。因為「飛機」引發一連串的想像，出現孫悟空、小飛俠、超人和蝙蝠俠，孩子們自然的運用「聯想」這種基本的創造力模式。 為了展現阿得想像的獨特，作者在文圖上成左犒B用了「誇飾」法：在文字上，超越時空的想像力文字，讓現代的火箭、東方的輕央B遠古侏儸紀的恐龍同時登場；在圖像上，則運用了拉頁的方式，呈現阿得想像的誇張的長度，和所吹的牛，令人驚訝的巨大，和它無法擠進小屋的視覺張力。最後，再出現各種「邏輯推理」的方法來解決阿得的窘境。 當然，阿得的創造想像力，並沒有因為這些困境而停止。隨著一隻小小牛從他嘴巴中自然的飛出，故事的結尾讓人產生更多聯想，於是，一場創造想像力的故事又開始了︳淑女 童書作家
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