Este libro sobre liderazgo es unico. Su marco es teorico porque se basa en los resultados de la mejor investigacion disponible en la materia, y practico, porque recoge las sugerencias de cientos de directores de escuelas de clase mundial en el siglo XXI. Si ya eres lider, pero quieres ser mejor, este libro es para ti. Si no eres lider pero quieres serlo, este libro es para ti. Si el liderazgo no te importa, pero el aprendizaje si, este libro tambien es para ti. Asimismo lo es para formadores de maestros y lideres en todos los niveles, pues les ofrece unas puertas para adentrarse en la interseccion de aprendizaje y liderazgo. Este libro esta escrito para la reflexion individual y colectiva. El contenido de la obra responde a diez preguntas-tema que estn en las mentes de los lderes educadores en la segunda dcada del siglo XXI. Son preguntas que acompaan a los lderes educativos, pedaggicos y escolares en la desafiante tarea de administrar escuelas y aulas para la enseanza y, ms importante an, para el aprendizaje. Los diez temas bsicos del libro son: lderes efectivos, cultura del aprendizaje, los maestros y las competencias, desempeo acadmico en las escuelas, bullying, padres de familia y escuela, la tecnologa en el aprendizaje y en la escuela, la evaluacin de maestros y alumnos, las instalaciones para el aprendizaje y la seleccin de maestros. Adems, el libro abre con una seccin terica introductoria sobre lo que dice la literatura en relacin con el liderazgo escolar y cierra con una seccin prctica sobre lo que dicen los directores de escuelas de clase mundial en la segunda dcada del siglo XXI, en respuesta a cada una de las diez preguntas-tema anteriores.
