La presente obra ofrece un marco teorico-practico de la Educacion Fisica y su adaptacion al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de deficit fisico, intelectuales o motores. El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases teoricas sobre las tres areas de conocimientos que interactuan en la didactica de la Educacion Fisica y el alumnado con discapacidad: la Educacion Fisica, la Educacion Especial y la Didactica. La segunda parte se dedica a la intervencion educativa desde la escuela referida concretamente a la Educacion Fisica y a la atencion del alumnado con discapacidad. Las orientaciones didacticas que se proponen en el libro no son un recetario, sino una guia para orientar el trabajo docente, ya sea tanto en la escuela ordinaria como en la especial, con el proposito de que el alumno con discapacidad pueda tomar parte activa en la sesion de Educacion Fisica.
