COBOL 程式語言發明家、除錯（Debug）之母──葛麗絲·霍普（Grace Hopper）曾說：「編程不只是一門實用的技藝，更是建立知識基礎的重大任務。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育 （科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。

本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。

本書特色

--獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書--

--和孩子一起動手體驗生活中的AI科技--

◎ 生活科技啟蒙書+實作模組（可另行購買）

◎ 故事為中心，讓知識融入生活

◎ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現

◎ 跨領域多元學習，培養多重能力

本產品以國際盛行的「STEAM」教育為核心，以日常所見所聞推動故事發展，引導小讀者邏輯思考的同時，並與自身生活環境做結合，增加自主學習的熱情，培養見微知著的觀察力，並幫助孩子建立跨領域思維，訓練閱讀及理解能力。

作者

目川文化編輯小組

喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，人生目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。

《AI 科學玩創意》是一系列臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過充滿趣味的主題式選材，融入多元科技知識，旨在帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力，發揮創意打造美好未來。

繪者簡介

張芸荃

現任插畫設計，喜歡在愜意的氛圍裡，伴隨著喜歡的音樂畫圖、創作，認為畫圖是一種記錄天馬行空想法的創意表現。相關繪畫作品有《小波的好朋友》、《智慧大樓》、《掌上小星星》、《無敵快手》、《腸病毒拉警報》、《過敏大魔王》、《別跑！視力小偷！》、《節慶萬花筒》等。

目錄

節慶萬花筒
聖誕節的習俗
色彩繽紛的侯麗節
除夕的傳說與農曆春節
什麼是齋戒月？
萬聖節：不給糖就搗蛋
趣味編程：321，亮起來！
電腦的思考方式
認識PyCode
認識PyCode 指令：彩色燈、等待、迴圈
點燈大計畫

序／導讀

推薦序

鍾如雅│富禮國中資訊組長

學齡兒童適合寫程式嗎？如何引導他們寫程式呢？隨著資訊科技快速發展，我們已經無法阻擋孩子提早接觸科技產品，因此從小培養運算思維、程式設計邏輯、問題解決的能力勢在必行。

《節慶萬花筒》是一本適合親子一同動手做的書籍，也是一本適合國小中、高年級學童自己獨立動手DIY的教材書。書中從小波一家人參與聖誕節活動、了解聖誕節的習俗展開，延伸介紹了全球各地節慶，如印度的侯麗節、東亞的農曆新年、伊斯蘭教的齋戒月、歐美的萬聖夜等。

除了說明各節慶的由來、習俗，讓孩子了解不同宗教信仰文化及其獨特性外，更重要的是，書籍搭配實作模組，家長和孩子可以依照書中的安裝步驟，輕鬆、愉快、安全地動手完成聖誕樹，再利用主機板編寫簡易程式，點亮屬於自己的璀璨聖誕樹。

本人是中學資訊科技教師，同時也是一位學齡孩子的媽媽。書裡頁數不多，且十分淺顯易懂。透過圖形化的程式介面和簡單的範例，引導孩子理解如「迴圈」和「設定時間」等基礎程式設計概念，能讓孩子能輕鬆地學習程式、發揮自己的創意，是一本兼具閱讀和學習程式設計的好書。

林祐生│吉林國小資訊教師

近年來全球掀起了一股「hour of code」的潮流，期待可以透過一小時學習程式的活動，啟發孩子們的創造力、邏輯運算與自學能力。除此之外，在小學階段的資訊課程也十分重視程式教育，從 Scratch 一直往下延伸到低年級的不插電課程，孩子們可以在課堂中，透過簡單的實作或課程活動來認識邏輯。

但是，並非所有的教學設計都能與孩子的生活經驗和能力相互契合，加上課程節數有限，孩子們在學校往往僅能得到初步的啟蒙。《節慶萬花筒》這本書可以協助家長在親子共學的過程中，輕鬆地引領孩子認識程式語言的世界。

《節慶萬花筒》以故事為出發點，不僅帶著孩子認識異國文化，也從最令孩子興奮的聖誕燈閃爍節奏裡，延伸出一連串有趣的程式挑戰。孩子們在創造專屬於自己的點燈計畫時，不僅能體驗動手做的過程，更能享受成為「maker」的樂趣，化身為一個小小創客。

科技始終來自於人性，但人性的需求才是自學的動力。學習程式語言對學生而言，一向是很有難度的一門學科。在學習的過程中，唯有透過與孩子們生活相關的事物，學習才會更有動力，希望每個孩子都可以在學習的過程中體驗到成就和樂趣。