秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來……

鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來……

蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？

主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。

本屆小主編推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。    

本書特色

★    小主編推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。

★    由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。

★    搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。

作者

主編簡介

大主編：黃秋芳

臺大中文系，臺東大學兒童文學研究所，經營「黃秋芳創作坊」。著有童話《床母娘珠珠》；少年小說《魔法雙眼皮》、《不要說再見》、《向有光的地方走去》；論述《兒童文學的遊戲性》；《山海經》新詮《崑崙傳說》三部曲；經典重述《有了詩就不一樣：來讀詩經吧！》、《做自己的煉金師：來讀論語吧！》；編撰九十五年～九十七年、一○九年童話選；長篇《小說拾光》，跨界完成「體系建構」和「跨界書寫」的創作拼圖。曾獲九歌年度童話獎、臺灣兒童文學協會童話獎首獎、文建會兒歌獎、九歌少年小說獎、台東大學童話獎；教育部文藝獎小說組首獎、吳濁流文學獎小說獎、中興文藝獎章小說獎，以及法律文學獎小說創作特別獎。

小主編：周芯丞

桃園市，五年級。最喜歡寫作和閱讀，常常只要進入自己的書香世界，就忘記了時間。平常也熱愛打擊樂，而且會參加比賽，想多累積舞台經驗。偶爾到公園散步、放鬆一下，投入大自然的懷抱，令我心曠神怡。在酷日的暑假，就會到游泳池游泳，清涼一下！動靜皆宜的我，對很多事情都充滿興趣，得以充實生活，穿上飛向希望的翅膀！

小主編：翁琪評

桃園市，六年級。個性有些內向，大部分時間沉默寡言，但遇到自己喜歡的主題時，話匣子就會打開。興趣是採集植物和閱讀，所以會隨身攜帶小剪刀和書本。夢想成為自然作家，在大自然裡尋找小小的文學碎片，再加上生活中不凡的小靈感，自己樂在其中，也能讓大家都能讀懂進而喜愛大自然，希望每個人都能在生活中找到小確幸，並且帶著愉悅的心情向前走。

小主編：黃若華

桃園市，七年級。性格外向。喜歡和別人談天，格外珍惜人與人互動中的真誠。喜歡爬山、親近大自然，享受山中清新的空氣和平和寧靜的氛圍；熱愛跳舞和閱讀，享受和渴望站在舞台的機會；也總在書中的奇幻世界迷失自我，無法自拔。期許自己能在喜愛的領域中，如同璀璨煙火般發光發熱，並透過自己的力量，幫助同樣生活在這世上的人，帶來希望和光亮。

繪者簡介

李月玲

一個喜歡看山看水和畫畫的人，目前為全職插畫工作者，從事兒童繪本、圖文書及各類文化出版品插畫設計。

吳嘉鴻

自由插畫工作者，圖畫書俱樂部成員。從一九九六年俱樂部成立至今每年舉辦插畫與繪本的創作聯展及多次個展。喜歡作夢玩耍，喜歡奇幻的想像空間、童趣可愛溫馨的風格。插畫是生活與夢想的調色盤。作品有《喜歡高空彈跳的微笑蜘蛛》、《心靈雞湯》、《別急著吃棉花糖》等。創作繪本有：《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》等書。

許育榮   

生於新北市，屏東科技大學土木工程學系畢業。目前從事插畫設計與繪本的創作。出版繪本《為了特別的你》、《永保安康》、《嗶嗶嗶…帶走》等書。2018年出版《看見龍山寺》、《上學去》獲誠品選書。曾獲選雲門舞集「流浪者計畫」補助、桃源美展創作獎、福報文學獎、BenQ真善美數位創作獎、信誼幼兒文學獎入選。

喜歡在淡水河畔走路閒晃，也熱愛旅行、閱讀及電影。期待能持續創作出美好的作品和讀者分享。

劉彤渲

迷戀於，用手繪的溫度，炙熱日常美好角落；
暈眩在，用溫潤的雜想，拼湊生活每片視野。
如果想多多認識我：fb｜tonton38，這裡可以找到我。
如果有話想對我說說：tonton16.tw@gmail.com，我在這裡等你。

目錄

卷一：傘，一朶又一朶愛作夢的花
1.離家出走的小毛豆                                         陳志豪
2.金色毛髮，變！變！變！                                  林佳儒
3.灰姑娘的幸福                                              鄭玉姍
4.第九百九十九                                            翁心怡

卷二：燈，夜裡的小太陽
1.等公車                                                  王文華
2.神奇寶被                                                王麗娟
3.鬼屋阿克                                                   李慧娟
4.茶壺與小花                                              簡榕萱

卷三：微笑，一彎窄窄的船
1.夜光蟲和藍眼淚                                          吳燈山
2.天氣廚師訓練班                                          陸  荃
3.染葉官小妍的秋日任務                                    鄭若珣
4.最後一位朋友                                            如  遇

主編的話：童話如詩，現在的我們很珍惜                         黃秋芳

小主編的話
1.想像力的無限力量                                        周芯丞
2.採集生活中的童話點子             &nb

序／導讀

主編的話

童話如詩，現在的我們很珍惜
黃秋芳

1.    傘，一朶又一朶愛作夢的花

一直相信，創作會推動著、或者是拉扯著論述往前走。想要產生這樣的推力和拉力，最強大的力量來自於大量而多元的作品。

編選五年的童話選，越來越習慣把「應該做」的公務閱讀，當作「喜歡做」的整體爬梳。訂了《國語日報》，收錄一百三十五篇童話，系列作很多，孩子們印象最深刻就是「我要活下去──動物求生奇蹟」；《更生日報》由不同的作家推薦，選了四篇；感謝陳玉金提供專業雜誌《火金姑》，不容易在熱門媒體出現的〈第一次慢遞〉，對照快遞，有一種慢火的情調，激盪出小評審的美感撞擊；永遠的兒童節降生天使謝鴻文，提供兒童期刊《小鹿》、《未來兒童》、《國語日報週刊》共五十九篇，提供了豐饒的滋養；辛勞的欣純準備文學獎作品十七篇；我參與「桃園鍾肇政文學獎」和「台中文學獎」，帶回決審作品九篇；「台灣童話櫥窗」主題邀稿，收納了十二篇各界好手的體系書寫，這一年的評選，總計評閱了兩百三十六篇傑出迥異的創作風景。

編選童話時，我習慣先看到作品的「溫度」，任何作品，起點就是純粹的感動，「感動」超過了「議題」，才能帶來詩意和象徵，每一篇童話閱讀，終究要回歸生活、面對生命，作品有沒有呈現出溫度，就決定了它是不是好作品；在區別優劣時，我特別在意「廣度」，它是不是我們很常看見的稿子？譬如說，常見的字音、字形和成語拆解，那是「趣味的語文學習」，而不是「文學的童話」；最後是「高度」，孩子透過閱讀，一點一滴，在心裡建構成生活下去的支撐和價值，這時，童話已然不只是兒童文學，而是從九歲到九十九歲都會被撞擊的感動和深思，形塑出一種新的生活美學。

不過，如果只有「現在的果實」，童話的可能，還是限縮在「可以想像的現在」，而不是「無從侷限的未來」。每一年接手童話選編務，提出初審表後，我就把所有的討論都交給小評審。透過「台灣童話櫥窗」的主題邀稿，讓新竹和中壢地區的孩子們自由提出評論，在九月間提出小評審初選名單，從多元的土壤中選拔出「未來的種子」。

平日最喜歡閱讀、書寫的顏妤蓁，渴望成為一名作家。當她一聽說創作坊將舉辦小評審甄選活動時，眼睛發亮，想到自己可以第一手看到好多童話，很過癮！立即主動報名參加甄選。沒想到，五月中旬，當台灣捲入世界性的「封城」恐慌，三級警戒的震撼如雨，實體課程全面停止，我們收到訊息：「嗨！老師，想請問今年的小評審甄選活動，還會繼續嗎？參加的方式能抽空說明一下嗎？謝謝您。」

疫情，動搖了好多人，不安和恐懼擊潰了各種各樣安穩的秩序。沒想到，閱讀，成為最堅固的支撐傘，守護著一朶又一朶愛作夢的花，自由綻放，看七年級的妤蓁堅定站在文學邊緣，惦記著「小評審甄選」這件事，讓我們一起感受到無限歡喜。確定甄選繼續進行，妤蓁立刻在「台灣童話小櫥窗」https://mypaper.pchome.com.tw/joyhi5877/category/46點選閱讀，率先寫下自己的評論；妤蓁的好朋友，同樣七年級的吳晨語，喜歡編故事，也樂意為生活加入新的體驗，平常參與兩個管樂團，非常忙碌，還是積極爭取小評審甄選，新竹地區的初選，很快確定了妤蓁和晨語。

中壢地區在實體課正式開學後，列印出「台灣童話櫥窗」作品，讓孩子們在課堂上閱讀、評論，把參與鋪天蓋地的「海選」，當作一場歡愉的創作嘉年華；再依據年級和不同的閱讀偏向，挑選出五年級的黃子睿和周芯丞、六年級的翁琪評和七年級的黃若華。確定初選入圍時，六位「準小評審」都獲贈一套《一○九年童話選》做「小編輯職前訓練」，晨語微笑說：「老師，這套書我們家有買唷！」

原來，這孩子早已靜靜研讀這套書，做為參選前的熱身準備，讓人特別驚喜。嶄新的童話選編輯旅程還沒開展，熱情的孩子們，緊抱著夢想掙扎、奮鬥，所有的作品像「童話傘」，撐開一種神祕的生命魔力，讓我們在不知不覺中經歷魔法擺渡，在破碎難堪的現實中，看小評審們一路隨著繁花勝景起舞，相信總有一天，我們都將過著「幸福快樂的日子」。

2.    燈，夜裡的小太陽

初選六位，從性別看，兩男四女；從年級看，兩位五年級、一位六年級、三位七年級。為了多元選材，六年級男孩翁琪評，在一大片熱鬧派評論中，以簡單、冷清的觀點，率先入選。五年級的並比，子睿喜歡畫圖，熱情又充滿活力；芯丞安靜，面對所有做不到的困境，總帶著一種獨特的專注解決問題。因為九月才開始閱讀，時間短，工作量大，最後我選了抗壓力十足的芯丞，天真的子睿並不沮喪，讀完《一○九年童話選》後，還開心地借閱創作坊孩子們編選的《九十五年童話選》、《九十六年童話選》、《九十七年童話選》，當作歡樂的文學遊戲，直到旁觀三位小評審的決審會議時，才充滿羨慕地說：「我也好想參加決審會議啊！可以為喜歡的作品拉票。」

七年級的選拔最辛苦，妤蓁文采燦爛，晨語深邃嚴謹，若華堅持奮鬥，一時很難抉擇。直到我們在疫情驟變中，發現若華在三級警戒時，協助母親為深受三級警戒重挫的整形診所做線上調整，並且為了減少支出，擔負起家庭的清潔工作，這樣「勇於承擔」的人格特質，也許和文學評比無關，卻是未來非常需要的人才。心理學家韋斯曼（Richard Wiseman）在《幸運配方》（The Luck Factor）書中，描述幸運的人大多展現類似的態度與行為：能創造機會、察覺機會，懂得聆聽直覺，保持正面心態，不被厄運控制；在創作坊，我們堅信的幸運配方是：無可救藥的樂觀、持續學習的進步心理、對任何事物保持開放的心態、不放棄夢想的耐心和一種「將自己貢獻給世界」的信念。

當我們樂觀、熱情、開放而充滿理想地將自己的一輩子貢獻給世界時，世界回報我們的，就是一次又一次難以想像的幸運。最後選出芯丞、琪評和若華，童話評選開跑。每個孩子都得在三級警戒後的四個月間，做好時間規劃，密集閱讀，評分，討論，交流，致力成為一盞守護未來的燈，在夜暗來臨時，以自己的光和熱，無懼，無悔，化為照亮世界的小太陽。

二〇二一年十二月中，針對「台灣童話櫥窗」主題邀稿，完成第一次決審會議。小評審們在九月評審海選時，寫過一次「初步印象」；結集前，準備作品評論，重寫第二次；開會前重新省思再做修改，芯丞交了定稿後還重寫一次；最後在年度獎辯論前，她們先寫下心目中的前三名，透過會議申論，相互滲透，確定年度得獎人王淑芬後，再把評選過程寫成更深入的說明。

二〇二一年底，第二次決審會議。因為想找出「兒童觀點的未來可能」，我一開始就先說明：「這是本兒童編給兒童看的童話選，成人只有投票權，沒有討論權。」

小評審循著正式文學獎的評審規格，先提出自己的童話觀，理解每一個人在審稿時不同的切入點，凝聚必要共識；再並置所有評審從「◎」、「〇」、「△」、「×」預先投票的初審表為準，從四個雙圈作品談起。因為在四個月內塞進太多作品，大半作品幾乎都忘了，只有〈天氣廚師訓練班〉、〈一日青蛙〉、〈離家出走的小毛豆〉、〈等公車〉和「我要活下去──動物求生奇蹟」系列十二篇，大家都印象深刻，排除已入選作家施養慧的〈一日青蛙〉後，大家在吳燈山的系列作中提出喜歡的作品，最後選出〈夜光蟲和藍眼淚〉，確定第一輪入選。