培養創意思考 從動手探索開始
★  了解配色原理、設計字型與表情符號
★  設計舞台、場景，學習如何打燈！
★  畫出具有設計感的家具，還有室內裝潢！
★  設計隊服、旗幟，學習打造品牌！
★  思考商品包裝，或是地圖上的標誌！
藉由動手動手做、仔細讀，學習如何像設計師一樣思考。書中有各種與設計有關的活動需要你解決，還有設計網站、字型，以及打造品牌與包裝。你可以思考設計的真義，學習各種設計方法！連大人都覺得嶄新的計計概念，只要透過本書單元，你就能好好理解。

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好評推薦

Fairykids x 親子玩學趣｜親子部落客
王俊傑｜臺北市立美術館館長
王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長
林千鈴｜蘇荷兒童美術館館長
（以上依姓氏筆劃排列）

序／導讀

導讀
 

設計沒有正確答案，而且充滿各種可能性！

——蘇荷兒童美術館館長 林千鈴

★  為什麼「設計」很重要？因為「美學經濟」時代來臨了！

人類從農業、工業、商業社會，再進展到「知識經濟」的時代，知識與資訊的獲取變得更方便，所得更增加，人們除了生活所需已獲得滿足，還更渴望品質向上提升，能講求美感與享受，讓日子變得詩情畫意，「美學經濟」也就此誕生。國土面積與臺灣差不多的丹麥，正是依靠美的「設計」創造龐大的經濟價值，人均所得遠超各國的佳績，讓這股「美學優先」的風尚吹往世界各地，臺灣近年也提出「美感扎根教育」計畫，跟上了時代的趨勢走向，從基礎教育著手。

★  讓讀者像設計師一樣思考，開啟設計美感的全面體驗

本書涵蓋層面又深又廣，從色彩到造型，平面到立體，符號設計到整個城市設計，透過遊戲讓孩子體驗設計的樂趣。更難得的是，同一個主題，如家具設計，本書會引導讀者思考不同設計走向──例如講求舒適或講求實用，在功能、風格、元素上有什麼不同，藉此讓讀者體會設計如何為人們解決問題，並深刻的認知到，設計充滿各種可能性，端看我們的挑選與應用。

★  設計，沒有正確答案，動手體驗，才是累積美感的王道

大人陪伴孩子共讀本書時，一定要記得「設計」沒有標準答案。並以詢問的方式，與孩子討論書中的活動，即使有不同的想法，也以交流的方式說出自己的意見。日常生活中若要提升美感，單純用觀看、想像的，對於色彩、造型的感受並不會深刻，唯有自己動手做，才能真正體會箇中美的學問。 
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導讀者簡介
林千鈴
蘇荷美術國際教學體系創辦人，現任台北蘇荷兒童美術館館長。
於2003年創立台北蘇荷兒童美術館，獲得經濟部「文化創意產業」獎章。致力於訓練美術教育師資、提供專業美術教學，為家長及一般成人舉辦教育講座推廣美感教育。

專文推薦

這本結合理論與實務的設計教學工具書，從基礎設計理念到服裝、室內、商品應用，引領孩子多面向思考與動手玩創作。　——Fairykids x 親子玩學趣｜親子部落客

引導讀者一步一步進入設計的世界，最終完成一個屬於自己的美學設計專案，即使大人都需要來一趟這樣的設計之旅，打開你對設計的視野與想像！　——王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長

本書循著設計師的思考模式，一路從構思開始，從色彩到造型、從平面到立體，從最小的符號到整個城市的設計，在遊戲中學習，並體會設計的樂趣。這是一本涵蓋層面又廣又深，完整又實用的基礎設計指南。　——林千鈴｜蘇荷兒童美術館館長