名人推薦

我們都以為只要著眼於未來，即可放下過去，無論是美好的回憶或是苦痛的逝去。然而，我們卻忘記唯有和過去連結，我們才能真正接納自己，珍愛自己。如同此書一直提醒我們，最棒的道別不是丟棄過往，而是不斷回顧自己的故事，深信自己並不孤單。作者所設定的角色與事件，具備了高度戲劇張力，精心雕琢成一個令人感動又感傷的故事。
──黃淑貞（小兔子書坊店主）

動人的成長故事，往往都與旅程有關。少女「郊狼」在這段陪伴父親逃避現實、自我放逐的公路之旅中，所經歷的不僅是一段行走意義上的探險旅程，更是一段成長意義上的探索旅程。最終她尋回的不僅是珍貴的回憶盒，更是她的名字──潛藏許久、被遺忘的真實自我。而這趟「回家」的驚險路途，她帶回的也不僅是屬於自己的心靈寶藏，同時亦喚醒了羅迪歐的內在力量，成為真正的父親。然後，再次啟程，相伴前行。
──黃雅淳（國立臺東大學兒童文學研究所副教授）

丹．哥邁哈特透過公路與偶遇，把家人、回憶與愛交織其中，從十二歲的女孩流浪的生活中觀看人世間悲歡離合，讓我們從閱讀中了解「不捨」與「放下」、「逃避」與「擁抱」，以及相互體諒、釋放善意的溫暖。
──葛琦霞（臺灣前瞻閱讀發展協會第一屆理事長、悅讀學堂執行長）

有些故事讓你讀完後只想擁抱這個世界，你需要《開著校車去流浪》這本帶給人無限快樂的奇蹟之書。
──凱瑟琳．艾波蓋特（美國紐伯瑞文學獎金獎得主）

郊狼那勇敢大膽、牽動讀者每一條情緒神經的獨特聲音躍然紙上，哥邁哈特為這個故事注入了感性抒情的文字，呈現一個機智果敢的少女為了完成計畫如何和周遭的人鬥智。
──美國《紐約時報》

真誠的友誼、有新意的阻礙，以及充滿張力的情緒深度，成為故事中橫越美國之旅的有力引擎，討人喜歡的主角郊狼將藉由尋回、安頓過去，來獲得主導嶄新未來的能力。
──美國《出版人週刊》

真希望能給我遇到的每個人一本《開著校車去流浪》，如果我們得為下一代的孩子埋藏一個時光膠囊，來展示優秀的文字與繪畫創作，我絕對推薦這本書。
──美國「年輕人」娛樂評論網

【得獎紀錄】
★國際素養協會（ILA）教師選書
★美國兒童青少年圖書館協會選書
★美國家長嚴選獎金獎
★美國紐約河濱街教育學院年度最佳童書
★美國Cybils兒童與青少年部落格文學獎兒童小說類
★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書
★美國「瘋書網」（BOOKRIOT）最佳兒童小說
★美國《學校圖書館期刊》年度最佳兒童小說
★美國「好讀」（GOODREADS）書評平臺年度最佳兒童小說決選

作者

丹．哥邁哈特（Dan GEMEINHART）

美國童書作家，曾在小學擔任教師與圖書館員，與太太和三個女兒住在美國華盛頓州中部。他是個書痴，喜歡露營、烹飪和旅行。出道作《馬克的完美計畫》（小天下出版），榮獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎的肯定。創作不輟的哥邁哈特陸續推出多本小說，無論主題或觀點皆有獨特性，角色刻劃鮮明、敘事自然不做作、情節安排巧妙且充滿張力，總是能不著痕跡的靠近並瞬間擄獲讀者的心。

為了撰寫《開著校車去流浪》，他曾找了兩個好友，在某年夏天開車上路，不間斷的連續開了十天！他們每天在新的地方醒來，遇見許多有意思的人，也許正因如此，書中的場景和情節才會栩栩如生。

作者個人網站：https : //dangemeinhart.com/

譯者簡介
趙永芬

畢業於東海大學外文系及美國德州大學奧斯汀分校。從小愛讀小說，長大後愛上小說翻譯。自翻譯以來已有近百本作品。近作有雷貝嘉．史德的《不會改變的清單》（小天下出版）。

序／導讀

【賞析】
酸甜苦辣交織的追尋之旅
葛琦霞（悅讀學堂執行長）

如果閱讀小說像品嘗食物，這本《開著校車去流浪》的滋味肯定很特別。有夏日冰沙的甜味、公路上的灰塵味，另有勇敢追愛的音樂人、遭受家暴的母子、被踢出家門的同性戀少女、小貓，以及山羊混合的滋味，基底是郊狼和羅迪歐這對父女流浪的味道。剛開始入口，有率性的甜辣味，接下來有孤單的澀味，以及眼淚的苦鹹味。品到最後，則漫出釋懷與成長的大人味。對，這本小說，就是有這麼多元而吸引人的味道。

故事場景設定在美國無限延伸的漫長公路，羅迪歐（爸爸）開著一輛改裝的舊校車，載著郊狼（女兒）在公路上移動。他們沒有目標，想去哪兒就去哪兒。他們也不再使用原本的名字，不以父女相稱，是因為五年前的一場災難，爸爸決定改名換姓，這樣就不會想起五年前幸福快樂的家，以及逝去的親人。

但是，郊狼決定要回家，才能在公園改建前，取回她跟媽媽、姊姊、妹妹一起埋下的回憶盒。她要想方設法讓羅迪歐不知不覺的開回家，但這並非容易的事。於是，就在各個加油站、停車場，以及郊狼邀請搭便車的旅人之間，展開這趟奇異之旅。

源自於美國的「公路電影」類型，模式多半為主角在公路選擇自我放逐的生活方式，來逃避過去生活的挫折，但經過一連串事件後，慢慢學習與成長。《開著校車去流浪》的故事模式也是如此，但不同的是，這本小說彷彿是一部紙上的公路電影，作者丹．哥邁哈特透過流暢的文句與特別的布局，讓整個故事鮮活起來，角色躍然紙上，情感透過行為與聲音穿透讀者內心。在閱讀時，畫面彷彿就在眼前，情節緊抓住讀者的注意力，讀者宛若置身其中。

值得讚賞的精彩之處很多：

一、故事布局極具戲劇張力
分成四十八章的小說，每一章長度各異，但緊緊抓住故事情節的脈絡與推展，有如連續劇般，將事件闡述清楚，並於結尾提出下一章的懸念。彷彿一張大網，編織著不同的故事線，但最終回到主線；又如一條潺潺河流，中間匯入小支流，河水淙淙述說交會的故事，以及最終流入大海的期待。這個期待，便是對家的渴望、對回憶的不捨，以及情感的苦澀與甘甜。

二、文句節奏感十足
不得不大大讚揚作者的遣詞用句，在長篇小說中善用動詞、聲音與短句，形成節奏感十足的描述。例如第十三章，羅迪歐回頭找郊狼，句子是這樣的：
「羅迪歐跪在車頂上，頭髮和鬍子在風中拍動，一手緊握著安全欄杆，一手扶著額頭，活像正在尋找陸地的船長，眼睛緊盯著公路上的那間加油站。周圍警告信號燈在閃爍，使得他明暗交替，忽明忽暗，皮膚彷彿營火般一會兒變紅色，一會兒又變黃色。」
哇！精彩的動作加上顏色，這些文句出現在我們眼前，敲進我們心中，聲音在耳畔出現，我們眼前出現了御風而行的羅迪歐。

三、結局具餘韻迴盪感
在閱讀時，隨著故事布局時而緊張、時而揪心、時而痛苦，但最後眉頭舒展之際，也是最終大結局之時。闔上這本書，想著這對父女的悲傷和快樂，以及整個故事呈現的豐富與多樣，就在心裡迴繞不已：活下來的家人心裡有逝去的親人，對於生活的逃避與追尋，對於親情與愛的捨得與釋懷，在在使人沉思。

美國心理學家亞伯特．班杜拉（Albert Bandura）曾提出「偶遇論」。他認為：人們在日常生活中遇到的事件有很多偶然的因素，在這種偶然的相遇（chance encounters）中，對改變人類生活的未來方向發揮了重要的作用。這本小說，以「偶遇論」來詮釋非常適當。

丹．哥邁哈特透過公路與偶遇，把家人、回憶與愛交織其中，從十二歲的女孩流浪的生活中觀看人世間悲歡離合，讓我們從閱讀中了解「不捨」與「放下」、「逃避」與「擁抱」，以及相互體諒、釋放善意的溫暖。透過閱讀，我們也對自己的真實世界有新的體悟。這本《開著校車去流浪》，令人激賞！