網路&實體教學皆廣受好評的出口仁老師，
了解大家學日語時「擔心文法不對不敢說」或是「聽不懂，所以無法說」的困擾，
精心撰寫「實境日語會話」並親授「提升聽力、連帶提升會話力」的「跟讀練習法」

169個「在日本生活的實際會話場面」
APP整合全書內容及MP3音檔，
再搭配【出口仁老師親授，５階段跟讀練習】Youtube影音
任何程度都能用自己跟得上的速度，循序漸進達成最終階段「高速跟讀」；
讓「閱讀的文字」和「聽到的發音」在腦海中產生連結〈不再「看得懂的字卻聽不懂」！〉
把自己的「讀解力」「語彙力」連結到「提升會話力」的層次！

【APP特色】
將全書之「主題句、文型解析、使用文型、用法、會話練習、MP3」等內容，融合文字、圖像、音訊等元素，透過APP友善的操作介面，規劃流暢的學習動線。日常一機在手，可閱讀、可聽MP3，享受科技帶來的學習便利與舒適。
●【可跨系統使用】：iOS / Android皆適用，不受日後換手機、換作業系統影響。
●【可播放MP3】：可「全單元播放音檔」或「逐句播放音檔」。
●【自由設定MP3的 5 段語速】：最慢、稍慢、正常語速、稍快、最快。
●【一單元一獨立畫面】：操作簡潔，完整掌握「主題句、文型、會話」等內容。
●【可搜尋學習內容／標記書籤／做筆記】
●【可調整字體大小】：進行個人化設定，舒適閱讀。
●【提供手機/平板閱讀模式】：不同載具的最佳閱讀體驗。可離線使用。

※［APP安裝說明］
1. 取出隨書所附之「APP啟用說明」：內含安裝序號1組。
2. 掃瞄QR-code連結至「App Store / Google Play」免費安裝《檸檬樹－大家學標準日本語【每日一句：生活實用篇】APP》。
3. 安裝後，開啟APP：
● iOS：點按［取得完整版］輸入［序號］點按［確定］，即完成安裝。
● Android OS：點按主畫面［三點］圖示，點按［取得完整版］輸入［序號］點按［確定］，即完成安裝。
4. 適用之裝置系統：
●iOS：支援最新的iOS版本以及前兩代
●Android OS：支援最新的Android版本以及前四代

【Youtube跟讀練習影音】
使用全書的主題句製作成「Youtube跟讀練習影音」，由出口仁日文錄音，並親授「跟讀的功能＆練習方法」。透過「跟讀」讓「日語文章（視覺情報的日語）」和「日語會話（聽覺情報的日語）」產生連動，你將感受到自己的「讀解力」「語彙力」反映在「會話力」的進步。

※［跟讀的功能］
（1）提升「發音、語調、表達力」
（2）提升「聽解力」

※［跟讀的練習方法］
①【掌握內容】
第１階段［聆聽］：〈一邊看〉會話文。一邊聽日文語音，確認中譯。
②【循序漸進跟讀】
第２階段［複讀］：〈可以看〉會話文。日文語音結束後「1秒」（建議值）複讀。
第３階段［低速跟讀］：〈儘量不看〉會話文。聽到日文語音後「2秒」（建議值）跟讀。
第４階段［中速跟讀］：〈儘量不看〉會話文。聽到日文語音後「1秒」（建議值）跟讀。
③【高速跟讀】
最終階段［高速跟讀］：〈絕對不看〉會話文。聽到日文語音後「0.5秒」（建議值）跟讀。

本書特色

生活中許多「聽說讀寫」的詞彙，都包含「情感」和「心情」的要素在裡面。說話時「情緒」和「語言」是一起運作的。如果置身在日本，藉由實際會話場面，「情緒」隨著「語言」一起運作，就能學會豐富的日語表現方式。但是，我們是在日本以外的地方學著日語，缺少實際會話的機會。

因此，書裡面大量介紹在日本生活會碰到的實際會話場面，透過「在日本生活的假想體驗」學習日語。即使不在日本生活，也能掌握「日本人真實的生活會話」。

同時，也沒有忽略文法。任何日語表達的背後，一定存在「規則性的文法」。能夠說得一口流利日語的學習者，一定都徹底而紮實地學習文法。如果欠缺文法能力，即使持續學著日語，很快地日語能力就會陷入停滯且苦無進展。本書詳細解說「文法結構、使用文型」，期待大家透過「具體的會話場面」以及各種「根據文法原則的日語表現」，學會能夠在生活中實際運用的日本語。

作者

出口仁

YouTube 數千萬人次點閱‧人氣名師
●出生於日本東京都（成長於埼玉縣）
●日本國立筑波大學畢業，並取得「外國語教育教師證照」。
●大學時期來台交流，從此愛上台灣。
●大學畢業後隨即移居台灣，並展開日語教學；2000年至今，累積20年以上日語教學經驗。
●曾任教於永漢日語，並兼任日語教師培訓工作；以及TLI（中華語文研習所）、台北市靜修高中、台北市政府日文班、華碩電腦、日商HITACHI等企業及機構日語教師。
●LTTC（財團法人語言訓練測驗中心）、新北市婦女學苑、新北市松年大學…，也有日語課程開課中。
●並同時進行網路教學及線上家教（包含日語學習、日檢），為全台少見同時具備實體＆網路教學經驗之日語名師。
●親授的教學影片在YouTube點閱率超過2500萬人次，講解各種日語學習的問題，博得廣大好評。

★目前在YouTube網路平台，持續為日語教育全力奮鬥中！★

著作：（以下皆為 檸檬樹出版社 出版）
大家學標準日本語【初級本】
大家學標準日本語【中級本】
大家學標準日本語【高級本】
大家學標準日本語【每日一句】生活實用篇
大家學標準日本語【每日一句】商務會話篇
大家學標準日本語【每日一句】旅行會話篇
大家學標準日本語【每日一句】談情說愛篇
大家學標準日本語【每日一句】生氣吐槽篇
大家學標準日本語【每日一句】全集
大家學標準日本語：日語結構解密
日本語肉麻情話大全
日本語熱血勵志語錄
日本語失禮言行集錦
日本語美言辭令大全
用日語接待旅遊台灣

目錄

出版前言
作者序
介紹：行動學習APP
介紹：跟讀練習影音
說明：「Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類」動詞
說明：動詞變化速查表
說明：各詞類的「丁寧體」與「普通體」

【心情】
001　閒得要命。
002　今天好倒楣喔…。
003　啊～，心都碎了…。
004　啊，沒事沒事。
005　啊～，開始緊張起來了。
006　完了完了…。
007　怎麼辦才好…。
008　我羞愧到無地自容了。
009　呀，好噁喔！
010　呀～！我起雞皮疙瘩了。
011　（面臨困難的狀況時）糟了！
012　該減肥了…。
013　還好啦，我不會在意。
014　連續高溫讓人變得無精打采。
015　今天沒有想做任何事的心情耶。
016　他的過世真令人遺憾。

【安慰&安撫】
017　隨著時間過去會沒事的。
018　你不用把它想得那麼嚴重。
019　安啦，安啦，沒什麼啦。
020　你想太多了啦。
021　不要在意啦。

【希望&要求】
022　等一下。
023　你來一下。
024　你在這裡等著。
025　有點事想跟你說。
026　別賣關子，快點說！
027　能那樣的話就太好了。
028　可以坐過去一點嗎？
029　這個可以給我嗎？
030　要常常在Facebook上面po文喔。
031　我會再跟你聯絡，那你先告訴我你的e-mail地址。

【請求協助】
032　幫我抓一下背。
033　幫我按摩一下肩膀好嗎？
034　幫我拿一下那個糖。
035　你有什麼可以寫的筆嗎？
036　可以給我一杯水嗎？
037　幫我拿著一下。

【邀約】
038　你來台灣，我會帶你去玩。
039　喂喂，要不要去哪裡玩呢？
040　周末你有要做什麼嗎？
041　下次我們一起去喝吧。
042　下次有空的話，要不要一起吃飯？
043　再來玩喔。

【抱怨】
044　你快點說嘛。
045　那時候跟我說，不就好了嗎？
046　你可不可以等我一下啊…奇怪耶你！

【歉意&婉拒】
047　不好意思，讓你久等了。
048　不好意思，我睡過頭了…。
049　不好意思，因為收訊不好聽不清楚。
050　還是不要好了。
051　不好意思，我突然不能去了。
052　對不起，我人不太舒服，下次再說好了。

【提醒&建議】
053　要不要帶傘出門？
054　值得一試喔。
055　姑且一試吧。
056　不做看看怎麼會曉得呢？
057　別那麼早放棄嘛。
058　總會有法子的吧。
059　要不要休息一下？
060　要不要找個地方躲雨啊？
061　你要不要喝個咖啡什麼的？
062　現在不是講那個的時候。
063　你的石門水庫（拉鍊）沒拉喔。
064　現在半價耶。
065　那麼，大家均攤吧。
066　抽太多菸對身體不好喔。
067　你看你看，那個。
068　你好像有掉東西喔。
069　你不要太勉強囉。
070　小心車子喔。
071　不需要那麼急吧。
072　不要再刺激他了啦。
073　我覺得這個比較適合你耶。

【疑問&疑惑】
074　欸？我有這樣說嗎？
075　欸？那個是放在哪裡？
076　欸？明天放假不是嗎？
077　欸？你是不是瘦了？
078　欸，你已經結婚了？看不出來耶。
079　你的時間還OK嗎？
080　那個，在哪裡有賣？
081　那個是可以吃的嗎？
082　什麼？我沒聽清楚。
083　那，現在是怎樣？
084　這個用日文要怎麼說？
085　好像有什麼怪味道。
086　那件事，好像在哪裡聽說過！
087　你剛剛有打電話給我嗎？
088　像這樣可以嗎？
089　我有說錯話嗎？
090　真的沒辦法嗎？
091　喂，你知道嗎？
092　怎麼可能會有這種事！
093　沒想到竟然會變成這樣…。

【感謝】
094　哎～，你幫了一個大忙，真是謝謝。
095　嗯～，獲益良多。
096　那這樣就麻煩你了。

【關心&讚美】
097　你有什麼需要幫忙的，請隨時告訴我。
098　要不要去接你？
099　是出了什麼事嗎？
100　欸？你換髮型了哦？
101　好久不見～，你好嗎？
102　讓你久等了，你等很久了嗎？
103　你還沒睡哦？
104　為了避免感冒，多加件衣服喔。
105　今天你要不要早點休息？
106　那副眼鏡很適合你。

【否定陳述】
107　嗯～，我不曉得耶。
108　我總覺得無法理解。
109　早知道我就不做了…。
110　並沒有那樣的打算。
111　我的意思不是那樣啦。

【肯定陳述】
112　啊！那個我知道！
113　唬你的啦。
114　嗯～，老樣子。
115　我現在在忙，等一下回電給你。
116　e-mail亂碼沒辦法看。
117　那，猜拳決定吧。
118　把過去的都付諸流水，…
119　啊～，我就是在找這個。
120　是錯覺吧。
121　終於做到了！
122　我就是在等這一刻！

【感想】
123　就是啊。
124　希望是如此。
125　果然不出我所料。
126　啊～，快樂的時光總是一下就過了。
127　你這麼一說，我也這麼覺得。
128　嗯～，我覺得還好耶。（比原本期待的不好）

【說話】
129　呀～，真的很難說耶。
130　說來話長。
131　我有在想什麼時候要跟你說…。
132　這件事，我死也不能說…。
133　我剛剛講的話，你就當作沒聽到好了。
134　那個和這個是不同件事。
135　所以我不是說了嗎？

【決心&承諾】
136　看我的。
137　只有拼了吧！
138　來，一決勝負吧！
139　明天起，我一定要開始認真了！
140　包在我身上。

【移動&行動】
141　我等一下會過去，你先去好了。
142　已經這麼晚了喔，不回去不行了…。
143　那，我先走了。
144　可以的話我會去。（有點敷衍）

【飲食】
145　肚子好餓，有沒有什麼可以吃的？
146　不要客氣，儘量吃。
147　今天我們要吃什麼呢？
148　今天我請客，儘量點。
149　今天我們盡情地喝吧。
150　想吃點什麼熱的東西。
151　想不到會那麼好吃耶。
152　哇～，看起來好好吃。
153　我可以把這個吃掉嗎？
154　這個

序／導讀

作者序

我想，大部分的日語學習者，都是在自己的國家開始學日語的。從「あ、い、う、え、お…」的發音開始，接著學習「私は○○人です。」（我是某一國人）、「私は○○人じゃありません。」（我不是某一國人）；或者「これは鉛筆です。」（這是鉛筆）、「それも鉛筆ですか。」（那也是鉛筆嗎？）這樣的簡單文型。

一開始的時候，因為學習外語的新鮮感，可能可以很有興趣地學下去吧！不過，在繼續學習的過程中，「助詞」、「過去形」、「動詞變化」、「自動詞」、「他動詞」等文法要素就會陸續出現。是不是在不知不覺中，「學文法」就變成了學日語的主要作業了呢？即使想要開口說日語，腦海中也會塞滿了「動詞變化」、或是「該使用哪一個助詞才對呢」種種文法上的問題。即使好不容易絞盡腦汁想出來自己要說的話，也可能有錯誤，讓人充滿了挫折感……。大家是否都有這樣的經驗呢？或許，也就在不知不覺中，沖淡了學習日語的樂趣和新鮮感。

那麼，日本的小孩子在學習日語的過程中，是不是也同樣是一邊產生挫折感，一邊學習呢？當然不是。幾乎所有的日本人，說話的時候都不需要去想動詞變化的問題。為什麼呢？那是因為在日常生活中所使用的「聽‧說‧讀‧寫」的詞彙，全部都包含情感和心情的要素在裡面，說話時的情緒是和語言一起運作的。大家在學日語的時候，例如，想寫出「昨天和朋友吃拉麵，非常好吃」這樣的句子時，你的腦海中是不是想著……

「因為是『昨日』，所以使用【過去形】；『友達』是一起做『食べる』這個動作的人，所以使用助詞【と】；い形容詞『おいしい』則要去掉【～い】，再加上【かった】…」

是不是就像這樣子，腦子裡塞滿了文法？如此一來，想說的話和當時的心情，就不是處在一致的狀態下。而日本人當然不是這樣子一邊思考文法，一邊說日語。一定是一邊想起昨天吃的拉麵，以及當時朋友的笑容，一邊順口說出「昨天和朋友吃拉麵，非常好吃」這樣的話。大家有「雖然是外語，但是外語中的『髒話』不知道為什麼，就是能夠馬上記住」這樣的感覺嗎？這是因為「髒話」帶有刺激性，會刺激你的心。心也隨著語言一起運作，所說的話和內心呈現一致，所以馬上就能記住

我認為如果置身在日本，藉由各種實際會話場面，心的感覺也隨著一起運作，就能學會豐富的日語表現方式。但是，許多學習者都是在日本以外的地方學習著日語。《大家學標準日本語：每日一句》全系列的五本書，書裡面一邊大量介紹那些在日本生活會碰到的實際會話場面，並提示日本人經常使用的「表現文型」，讓大家能夠透過「在日本生活的假想體驗」，一邊學習日語。

但是，也並非因此就忽略了文法。真正能夠說得一口流利日語的學習者，一定都徹底而紮實地學習文法。如果沒有文法能力，只是繼續學習日語，很快地日語能力就會陷入停滯且苦無進展。不論任何日語，一定都存在著「具有規則性的文法」，所以，本書對於實際經常使用的日語表現方式之中所存在的文法結構，也加以詳細解說。期待大家透過「具體的會話場面」，以及會話當下所使用的「驗證文法原則的日語表現」，都能學會在生活中能夠靈活運用的日本語。

    在【行動學習新版】中，增加APP這個學習工具。APP包含書籍全部內容，從APP可以聽MP3音檔。另外，更使用書裡的主題句，製作了「跟讀練習影音」。只要連結到Youtube，就能夠隨時練習。「跟讀」對於提升日語「聽解力」以及「發音、語調、表達力」非常有幫助。請大家務必利用這次機會，試著挑戰「跟讀」看看。

作者  出口仁  敬上