《精讀指導舉隅》是葉聖陶、朱自清兩位語文教育家合作編寫的中學語文閱讀教學指導用書，講解如何閱讀不同文體，特別是精細體會，對於閱讀文章和語文教學具很強的指導意義。選用的六篇文章——

兼顧記敘、抒情、說明、議論四種文體

包容文言、白話兩種語體

精準解讀常用的文學手法與作者獨到之處

講解由淺入深、邏輯分明，行文細膩嚴謹，鞭闢入裡，令讀者彷彿進入一個妙筆生花的文學殿堂，通過精讀指導，觸類旁通，舉一反三，快速提升閱讀和作文的知識與技能。

推廣重點

●跟著大師上語文課

本書作者為教育家葉聖陶、朱自清

●語文教學及學習經典

學會分析理解文章，提升語文學習素養

●語文閱讀寫作參考佳作

對語文教師教學備課有指導意義

編輯推薦

1. 精準解讀常用的文學手法，快速提升閱讀和作文的知識與技能；

2. 行文細膩嚴謹，讓讀者彷彿進入一個妙筆生花的文學殿堂。

作者

葉聖陶（1894—1988）

原名葉紹鈞，字秉臣、聖陶，江蘇蘇州人。

現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有「優秀的語言藝術家」之稱。創作了我國第一部童話集《稻草人》，出版有短篇小說集《隔膜》《線下》《城中》《未厭集》，以及長篇小說《倪煥之》等。

朱自清（1898—1948）

原名朱自華，號實秋，後改名自清，字佩弦。現代著名散文家、詩人、學者。1920年畢業於北京大學哲學系後，曾在江蘇、浙江一帶教中學。1925年8月到清華大學任教。1932年9月任清華大學中文系主任。主要作品有《蹤跡》《背影》《春》《歐遊雜記》《新詩雜話》《論雅俗共賞》等。

目錄

例言 001

前言 003

瀧岡阡表歐陽修 021

藥魯迅 049

我所知道的康橋徐志摩 082

談新詩（第五段節錄）胡適 116

封建論柳宗元 143

第二期抗戰開端告全國國民書 蔣中正 169