小男孩想踩死一隻路過的螞蟻，不料螞蟻卻開口請求「放過他」，一段人與蟻擬人化的邂逅，令人深思。原本是父女團隊的一首歌，這次在大大小小的兩個生物之間的對話，勢必引起討論，「踩扁還是不踩扁？」即便如螻蟻般渺小的生物，都有其生存的必要性與權利。兩個物種對生命不同的觀點，帶出「尊重生命」的人生課題。
 

本書特色

簡單生動的特寫畫面，讓讀者能直接從畫面感受到不同物種間大小差距的力量，搭配富含深意的文字，閱讀的同時更引發深度思考。

每頁都專門針對一個角色在生與死的辯論中表達自己的觀點。色彩鮮豔的跨頁插圖，以鋼筆、墨水和水彩呈現，傳達了兩個主要角色的明顯差異和驚人的相似之處。

男孩被提醒在決定他的行動方案前，要從螞蟻的角度看待事情。你認為那個孩子應該會怎麼做時？故事的結局是開放式的，圖片顯示了一隻巨大的運動鞋擺在這隻小螞蟻的上方。故事結束在這個不溫不火最後一頁，可以和孩子們做關於欺凌和/或保護其他物種的討論。

得獎紀錄

●1999年珍‧亞當斯兒童圖書獎（Jane Addams Children's Book Award）

●亞馬遜書店：｢同儕壓力｣主題暢銷童書

●出版商周刊：關於憐憫和同情的寓言，請讀者從昆蟲的角度看待生活。

●學校圖書館雜誌：敘述傳達了一個信息，尊重所有生物及其生存權。
 

好評推薦

身為中等學校生活教育輔導員的我，很高興能從事中學生的價值觀和品格教育的教學工作。在為這個科目尋找教材的時候，我在《喂，小螞蟻》這本傑出的圖畫書裡找到了適合教室教學之用的教材一份適合各種不同年齡的孩子，可以發揚尊重與包容精神的美好教材。——芭芭拉‧格倫娜（本文摘自「寬容教育」雜誌。作者是德克薩斯州友林市的輔導員。）

＊適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

作者

菲利普‧胡斯（Phillip Hoose）

寫了五本書，其中一本《這也是我們的世界》，獲得「克利斯多夫」獎。他是「自然保護會」的重要成員，服務二十多年，從事瀕臨絕種動物復育區的保護工作，也包括螞蟻在內。他是「兒童音樂網路」的創設會員。他在自己的「胡斯家庭樂團」擔任吉他手。

漢娜‧胡斯（Hannah Hoose）

菲利普‧胡斯的女兒，是演員、舞者和鍵盤音樂演奏者。在美國緬因州的「兒童劇院」，擔任許多兒童劇的演出。她跟父親合編《喂，小螞蟻》劇本的時候，只有九歲。在演出中，她扮演要踩死小螞蟻的那個男孩。父親扮演螞蟻。這本書是她參加寫作的第一本書。

繪者簡介

黛比‧蒂莉（Debbie Tilley）

除了本書以外，她畫過的繪本還有《恐龍的晚餐》、《有趣的謎語》、《開心的謎語》和《真糟糕》。她跟兩隻貓「溫妮」和「何爾德」，一隻狗「米爾」，一起住在美國南加州。

譯者簡介

林良

散文作家、兒童文學作家。喜歡以筆名「子敏」寫散文，以「林良」本名為孩子寫作。著有散文集《小太陽》、《和諧人生》等八冊；兒童文學創作《兩朵白雲》、《我是一隻狐狸狗》等及兒童文學翻譯《青蛙先生的婚禮》、《夏日海灣》等共計二百餘冊，兒童文學論文集《淺語的藝術》一冊。獲有中山文藝創作獎、國家文藝兒童文學特殊貢獻獎等榮譽。