關於《蕪地芳草》
收錄詩人李畇墨詩作八十首，主要為2020至2021間新作，及少許舊作。
總計六輯，另有六篇輯末記敘文，追溯及歸納創作背景緣由，並以後記〈重拾詩之夢〉加以收束。
經營網路文學社群的經驗，讓作者在創作上更注意文學的傳播與接受，試圖深入淺出，呈現的內容和感覺豐富且多元。不僅適合初讀現代詩的大眾，亦有不少詩作，能讓文學愛好者、創作者賞玩。
「我與許多人一樣，以為創作是一場競技賽，領先者才能夠獲得榮耀（得獎、出書），但我終於發現創作是一場單人的極限馬拉松：每一位創作者所要專注面對的，是自己心中最遠的地方在哪，實際履足的地方又在哪，必須誠實地面對自己，評估個人的天賦、時間，以及極限所在。若能出書，固然是好事，你的經驗與體悟會讓他人受益；無法集結的話，免不了遺憾，但絕對不會是白走一遭的。」──李畇墨〈我所修過的現代詩課程，與個人體悟〉
本書特色
1. Facebook粉專「詩聲字」、文藝社團「竊竊詩語」創辦人李畇墨之首部詩集！
2. 結合手寫創作與多首詩作朗讀的QR Code，讓詩集擁有更多面貌，跨界合作為讀者帶來視覺與聽覺的感官體驗，讓詩作欣賞有更不一樣的呈現！
3. 詩人 須文蔚、劉欣蕙、林思彤 專文推薦，讓好詩傳遞給更多人！
各界讚譽
《蕪地芳草》中的詩風格獨特，細寫自身心靈的傷痛，詩作卻富有教育意涵，充滿正面的療癒，希望鼓舞讀者，也振作自身。
李畇墨的詩作讀來溫柔、善良、體恤，像是一名不可多得的親密好友，看似遙遠其實貼近。他妥善運用優雅的文字與流暢的韻律，在你耳邊喃喃低語，陪你走過種種社會標籤帶來的受挫情境。但他並不會突然拋下你，留你置身於一團濃烈的情緒迷霧之中而茫然迷失；他會領你走到美善的境地，揮手道別時給予誠摯的祝福，再慢慢放你自由前行。
讀者亦可從詩作中，發現他含蓄的演繹愛以及感謝，並在生活的患難中升起盼望。
作者
李畇墨
祖籍雲林口湖鄉，嘉義民雄人，目前寓居新北市中和。「詩聲字」文藝社群經營者，文字工作者，創作現代詩、散文，偶事採訪。曾為政治大學兼任講師，講授現代詩歌、現代散文選讀。作品除了網路社群發表外，亦散見於各大詩刊及文學雜誌。
◆學經歷：
國立政治大學中文系博士班
國立東華大學中文系學士、碩士
「詩聲字」粉專、YouTube頻道、Podcast主要經營者
Facebook「竊竊詩語」社團主要管理者
目錄
推薦序：在不美好的世界歡唱／須文蔚（詩人，國立臺灣師範大學文學院副院長）
推薦序：攜手共渡惡水與荒郊／劉欣蕙（詩人，中學輔導老師）
推薦序：蕪地終有芳草／林思彤（詩人，詩聲字文學社群總召）
輯一、蕪地芳草
生
祝福── 致遭遇傷痛的人
願──為藝文同行者而作
願（情歌版）
感謝狀
追尋
擁抱星空的夢
愛上一個人的時候
階梯的奉獻
人與人的連結：致竊竊詩語社友
不要被自己想像的困難難倒了
不要怪罪昨天以前的自己
防讀軟體
「物獨」芻議
賭徒與賭局
旁觀他人之痛苦
我的不寬容
求索
終日在結冰的湖面上行走：現代詩學習自述
輯二、島嶼生活
好人
孬人
名字叫做魯蛇──為邊緣人，為我們而寫
理想的一天
為彼此撐起傘吧
在沉沉的晴夜裡
憂傷的浪花
燦然之海：致友
畢業禮物：高山大洋──致 Mac Xin，及走出縱谷的你們
那一年的山茶花
過於喧囂的孤獨
無眠者
窮途
秋季悄悄登陸
擲地無聲書
記夢、炊煙，與真實
島嶼生活
歪人
輯三、向我輩致敬
甦
生長
留戀
花季
之後
小兵：致同伴
夢遊生活
野草──和詩人林思彤同題作
野牡丹
心聲──讀林思彤〈換心〉而作
我必須
妳是迷霧中綻放的光
火車快飛（壯年版）
再樂觀也要注意馬路
如果可以
如果更大的破壞要來
以牠們短暫的一生
門
我所修過的現代詩課程：聽課與閱讀
輯四、古典超譯
大音
逍遙遊
大宗師
河伯的領悟
蝜蝂自述
愛的私語
民胞物與？
古典超譯：啟蒙及嘗試
輯五、遊戲人間
我們一起 逃 亡
圖像裡有我們的歲月
圖像裡有貓貓
中二病愛人
讓脂肪自由：中年肥宅的歡歌
徵友──仿臉書熱門聯誼社團的徵友文
從黃金單身漢到金龜婿
這首不叫「萬花筒」
飢渴一夏
邊緣宅的救贖
魯蛇的行板
想你，加我 line
日常語言的冗餘是種傳染病
你們在乎過我的感受嗎
遊戲人間的是我，亦非我
輯六、書寫的人
書寫的人
請小心投擲：那些重若千鈞的詞彙
窗口邊的詩人──夢到當代詩人，之一
不愛穿 Bra 出門的詩人──夢到當代詩人，之二
未完
孤注：我的人生抉擇
後記、
重拾詩之夢
序／導讀
導讀
「輯一：蕪地芳草」
為個人生命及人際交流間的感悟。以〈生〉啟始，黑白方塊圖像的交錯，宛如日夜交替、黑白循環，展開詩歌之旅程。
「輯二：島嶼生活」
在島嶼上生發的種種生活感受，有人物典型的描摹，生活現況的刻畫，及憶舊的場景人物。少作多收錄於本輯。
「輯三：向我輩致敬」
個人向前輩、同輩詩人的致敬作。運用詩人若干語句意象，加以應和；或藉由原作的觸發，展開新面貌的作品。
「輯四：古典超譯」
來自古典文學、思想的浸潤，以之進行的延伸發揮。其中有四首取自於《老子》、《莊子》的閱讀反芻。
「輯五：遊戲人間」
一反前面四輯的語言口吻，展現輕鬆恢諧的一面，讓人發噱、會心一笑；也言之有物，不純然是戲言或亂語。
「輯六：書寫的人」
自我對創作者的側寫和反思，「在答案沒有揭曉之前／書寫的人只能不斷地追尋」，創作的進步「甚或更難於掌握／因為其重無形，亦無教練授業解惑」，詩人「寫下精粹的作品／療癒自己的心／也療癒許多流淚的眼睛」。
推薦序
【推薦序節錄】
因為教學的緣故，讓你重新拾起筆寫詩，又因為營臉書文藝社群「詩聲字」和「竊竊詩語」，讓你對於當代創作、發表與網路社群有了更深的體會，讓你勇敢地在這個不美好的世界歡唱。
──須文蔚〈在不美好的世界歡唱〉
他妥善運用優雅的文字與流暢的韻律，在你耳邊喃喃低語，陪你走過好人、孬人、歪人、魯蛇、中二病、中年肥宅、徵友等種種社會標籤帶來的受挫情境，領你走到美善的境地，揮手道別時給予誠摯的祝福，再慢慢放你自由前行。
──劉欣蕙〈攜手共渡惡水與荒郊〉
本詩集共有六輯，每輯之後均有一篇小記，讓讀者更深入了解本輯的旨要，從而進入畇墨構築的花園──雖然他謙稱是「蕪地」。但蕪地並非寸草不生的惡地，當我們翻閱詩集，看見的並非荒煙蔓草，而是琪花瑤草之恣意生長，未被修葺；遠看蕪雜，走近才發現芳草芊芊，馥郁襲人。
──林思彤〈蕪地終有芳草〉
