Espanol academico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria ofrece una completa vision del area del espanol academico como LE/L2 en la educacion superior. Escrito en espanol, este libro aborda las practicas letradas academicas en el mundo hispanico tanto en el aula como en la investigacion. Combina una orientacion teorico-practica, con pautas y herramientas para ayudar a los aprendices de espanol a comunicarse en contexto academico universitario.Entre las caractersticas principales del libro se incluyen:Informacin para cubrir las necesidades educativas de estudiantes internacionales de grado y posgrado en universidades de habla hispanaSecuenciacin de contenidos para favorecer la enseanza del lenguaje acadmico a estudiantes con lenguas maternas, perfiles lingsticos y tradiciones culturales acadmicas diferentesAnlisis de los gneros orales y escritos acadmicos: interaccin en el aula, presentaciones orales, comunicaciones en congresos, ensayos, reseas, exmenes escritos, trabajos de investigacin, defensas...Abundantes ejemplos, actividades y recursos en cada captuloPautas curriculares para planificar cursos de espaol acadmico y otras intervenciones didcticas, en distintos contextos de aprendizajePerspectiva global del espaol acadmico para estudiantes no nativos, que incluye a las universidades tanto espaolas como hispanoamericanasEspaol acadmico como LE/L2 es una obra de referencia para docentes de espaol como L2, formadores del profesorado, estudiantes de espaol nativos y no nativos, as como para cualquier persona interesada en el espaol acadmico. Espaol acadmico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria offers a comprehensive overview of Academic Spanish as a FL/L2 in Higher Education. Written in Spanish, this book deals with academic literacy practices in the Hispanic world, both in the classroom and in research. It combines a theoretical-practical orientation, with guidelines and tools, to help Spanish learners to communicate in an academic context of higher education.Main features of this book include:Information to fulfill the educational needs of undergraduate and graduate international mobility students in Spanish-speaking universitiesContent planning to improve the teaching of academic Spanish to students with different mother tongues, linguistic profiles and academic cultural traditionsAnalysis of oral and written academic genres: interaction in the classroom, oral presentations, papers, essays, reviews, written exams, thesis, and defensesAbundant examples, activities and resources in each chapterCurricular guidelines for planning academic Spanish courses and other didactic interventions in different learning contextsGlobal perspective of academic Spanish for non-native students, which includes both Spanish and Latin American universitiesEspaol acadmico como LE/L2 is the ideal reference work for teachers, teacher trainers and students of the Spanish language, both native and non-native speakers, as well as those interested in academic Spanish.
