★ 金鼎獎兒童及少年圖書獎
童話大師 林世仁 x 金獎畫家 王書曼 生命教育童話經典
以明亮雋永的幽默感和想像力
讓孩子不帶傷感的體認生命
流星一閃，趕快許願！
豬流星、千里馬、大蜘蛛……卻莫名其妙找上門？
想知道20060509號流星究竟長什麼模樣嗎？
為什麼這顆流星老是聽錯安安許的願望？
他心裡想的明明是媽媽和飛機，卻跑來一群馬和大灰雞！
數數看，安安一共收到了幾張許願收據？
他的願望到底能不能成真？
自從安安的媽媽過世之後，他就再也無法開口說話；但是，個性幽默的奶奶和爸爸都相當體諒、呵護他。一個黑漆漆的晚上，窗外突然流星一閃，安安趕緊對著流星許願。沒想到，流星聽錯了願望！「藍藍」的天變成「懶懶」的一天；火流星、X光流星、豬流星……接二連三敲門來舔人；校門口還跑來一群馬，把馬路擠得水泄不通；巨大的東方蜘蛛說什麼都要載人去上學；想讓好朋友搭飛機，卻飛來一隻大灰雞……
流星是不是沒有耳朵，所以才會老是聽錯？編號20060509的流星，究竟能不能實現安安的願望，讓他重新開口說出心底的話？
得獎紀錄
★ 第三十六屆金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 （2012年）
★ 2011年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★ 文化部第34次中小學生優良課外讀物推介
★ 入選「好書大家讀」第61梯次好書
★ 臺北市101 年度「兒童深耕閱讀」好書推薦
★ 2012年韓國首爾國際書展臺灣館推薦好書
好評推薦
林世仁的故事總是帶著童話的喜悅，他的趣味不是來自搞笑，而是出自對人情的透徹、對世事的豁達。也因此，林世仁帶給讀者的不僅是一陣哄笑，而是雋永的寬慰。喪親是童年最沉重的焦慮，林世仁讓孩子以其自身的學童經驗況味另一個世界，不帶傷感的體認生命。以故事療傷，詼諧而不濫情，《流星沒有耳朵》為童話開創了另一妙境。──國立臺東大學兒童文學研究所教授 杜明城
＊閱讀年齡：7 歲以上
＊有注音
作者
林世仁
高高瘦瘦，喜歡聽黑膠唱片，喜歡用新鮮的眼光來看這個老舊的世界，文化大學藝術研究所碩士。
分別以《流星沒有耳朵》、《小麻煩》、「字的小詩」系列、《小師父大徒弟》，榮獲四座金鼎獎，曾獲國語日報牧笛獎童話首獎、聯合報／中國時報年度最佳童書獎等，同時也是第四屆華文朗讀節焦點作家。
作品有童話「字的神話」系列、「字的童話」系列、《噗噗俠》、《銀色月光船》、《換換書》、《宇宙魔法印刷機》、《十四個窗口》、《不可思議先生故事集》；圖像詩《文字森林海》；童詩《誰在床下養了一朵雲？》、《古靈精怪動物園》、《在想像中遇見詩》；繪本《叩叩叩！你在家嗎？》；《我的故宮欣賞書》等六十餘冊。
繪者簡介
王書曼
入選2006、2015、2016年義大利波隆那插畫展，2012年更以《小小猴找朋友》、《流星沒有耳朵》同時榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎；2013年再以《首席大提琴手》連莊。已出版作品有：《大巨人普普的冒險》、《爸爸的祕密基地》、《星星也偷笑──桂文亞散文集》、《想不到的畫》、《媽媽的座頭鯨》、《天涼好個秋──讀詞曲，學漢字》、《紅豆生南國──讀唐詩，學漢字》、《看我七十二變》等。
目錄
作者的話 白色的天空
1、天空的顏色
2、懶懶的天？
3、叮咚！流星來敲門
4、校門口來了一群馬
5、單親星座流星雨
6、東方蜘蛛
7、班上來了新同學
8、哎呀！流星又聽錯了
9、流星的約定
推薦文 另一種可能的圓滿 杜明城
序／導讀
作者的話
白色的天空
好幾年前，朋友百合還很年輕的時候（她現在還是很年輕喔），曾在兒童文學學會當祕書。有一次，她在為小朋友說故事時，隨口問了一個問題：「天空是什麼顏色？」沒想到，竟然有小朋友舉手說：「白色。」
百合嚇了一跳，事後聽到她轉述的我也嚇了一跳。
這位小朋友怎麼說得這麼「誠實又篤定」呢？我忍不住想：他是不是很少注意天空？而在少數抬起頭的時候，又恰好都只看到「被白雲稀釋了」的天空？
妙的是，我之後發現，在都巿裡，「白色的天空」並不少見，想看到純正的「藍藍的天」，反而需要碰到好運氣呢！那一年秋天，我甚至發現，年輕時一到深秋，總是湛藍深邃、藍得好像要把人的靈氣都往上拉高好幾公里的天空，竟然不知躲到哪兒去了？秋天的天空，變得很淡、很淡（是天空老了，還是我也忘了抬頭？）
我的腦海裡出現一位憨憨的小朋友……我的「靈感天線」直覺他能引出一篇好故事。只是，是什麼故事呢？我不知道。
二○○六年，「流星沒有耳朵」這六個字，像流星一樣，閃過我的腦海。我立刻想起那位小朋友！這麼可愛的小朋友，如果碰上一顆老是聽錯話的流星，應該會激盪出一篇幽默、逗趣的故事吧？我沒有預寫大綱，就順著情節往前，在靈感的岔路中摸索著往下寫。
很幸運的，這篇故事獲得九歌九十五年度的年度童話獎。重看故事，我總覺得它可以沉澱出更多的情感。二○一○年十一月十日傍晚，我走過臺電大樓，夜風迎面撲來，強勁有力，好像在推著我、阻擋我、不讓我往前走，要把我整個包裹起來……我逆風前進，「靈感天線」忽然從這強悍、不講理的夜風中，捕捉到一幅畫面。回到家，我把主角安安改成一個「不語者」，一個不肯說話的孩子。終於，故事在一路狂飆中，找到了可以停頓、穩住的錨。第一次，我用詼諧的筆調寫出了一篇略帶感傷的故事。
對了，我後來發現：湛藍的秋天並沒有消失，它仍然默默的等在那裡。人間的情感也是一樣的吧？即使逝去了，也一直都在──只要我們的心沒有遺忘。
推薦文
另一種可能的圓滿
國立臺東大學兒童文學研究所教授 杜明城
根據卡爾沙根（Carl Sagan）科幻小說所改編的電影《接觸未來》（Contact），描述一位天文學家從小喜愛凝望星河，諦聽可能是外星球傳來的聲音，藉以思念亡父。後來她有幸參與太空計畫，穿越了「蟲洞」，降落在星宿海邊。此時遠處馳來一道光影，定睛一看，赫然竟是她朝思暮想的父親。不過，作者並未在這裡鋪陳父女相會的激情，反而藉著女主角之口，以科學推論揭露其為虛妄。閱讀《流星沒有耳朵》，我的思緒同時浮現兩部作品的對照畫面。遙望星空，想必是追憶逝去的親人最為神馳的形式，狀似悠閒，實則激情迴盪。科幻小說與童話同屬幻奇文學，然科幻小說總是在願望似乎達成之際，投入一道幽深的陰影，而童話則毫不吝惜的施捨愉悅予憂傷的靈魂。所以，《接觸未來》讓觀眾掉進更深的懸疑，而《流星沒有耳朵》則令讀者內心獲得安頓。林世仁的故事總是帶著童話的喜悅，他的趣味不是來自搞笑，而是出自對人情的透徹、對世事的豁達。也因此，林世仁帶給讀者的不僅是一陣哄笑，而是雋永的寬慰。
故事的第一回，作者未加著墨就引領讀者進入單親兒童的心理世界。孩子的家似乎差強人意，言而無信、滿腹牢騷的父親，投射出母親不在的缺憾。同時也藉著師生的對話，點出學校的社會生活。接下來就是典型的林氏文字遊戲，我常懷疑作者由文字所延伸出去的情節安排是否經過精心設計，因為故事流暢自然，見不到刻意構局的痕跡。而由一個插曲過場到下一個，也是毫不牽強。寫故事可以天馬行空，重點是必須能夠兜轉得回來。流星是祈願的對象，只是它轉瞬即逝，縱使長了耳朵，也難保不誤聽、偏聽。「藍藍」聽成「懶懶」，「媽媽」誤為「馬馬」，「東方之珠」鬧出「東方蜘蛛」，這些都沒有任何深奧難解之處，但也因此更能映照孩童的趣味。每一則插曲都是一場流星夢，夢裡浮動著濃濃的思念。逝者僅是如風飄遠呢？還是另有歸宿？
林世仁以過人的同情想像，為傷逝的孩子設想了另一種可能的圓滿。安徒生或王爾德式的「蒙主寵召」？太簡單、太沒有說服力了。原來流星群是單親孩子父母的化身，他們遠在天際又近在咫尺，隨時關照著孩子。媽媽現身說，進入另一個世界，要讀「天堂小學」，學習宇宙均衡的法則、上變形課。上帝既慈祥又嚴厲，規矩很多，這些父母有時也蹺課溜出來看掛念的孩子。喪親是童年最沉重的焦慮，林世仁讓孩子以其自身的學童經驗況味另一個世界，不帶傷感的體認生命。以故事療傷，詼諧而不濫情，《流星沒有耳朵》為童話開創了另一妙境。
