熱銷超過30萬冊，金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事
結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識
【可能小學的愛臺灣任務】全新改版，沉浸式體驗寶島歷史原來這麼有趣！

在什麼都可能的「可能小學」裡，有座怪怪的博物館，
上博物課想偷溜的曾聰明和郝優雅，一扭開門居然穿越了？
遇到西拉雅老頭目，還被當成荷蘭來的紅毛公主？
明明在玩3D生存遊戲，怎麼鄭成功的炮彈真的打過來？
搭捷運上學，卻走到清代的基隆火車站，還搭上臺灣第一輛蒸汽火車；
觀摩布袋戲影片，竟然真的摸到日據時期的布袋戲臺……

帶著興奮的心情，好奇的眼睛，踏進解謎的大門——
就在捷運動物園站的下一站，可能小學上課了！

可能博物館今天要看布袋戲影片，郝優雅和曾聰明好奇的摸著3D投影的老戲臺，卻被操偶師傅凶巴巴的叫去找布袋戲大師紅鹿仙來助陣，原來他們到了日治時期的廟會現場，日本警察山下跌倒氣沖沖的跑來督導，操偶師馬上將戲偶換穿和服，唱起日本歌，這時，天空響起了戰鬥機的聲音，收音機裡播報著日本天皇的演講，說他們要投降了？

本系列共4冊
可能小學的愛臺灣任務1　真假荷蘭公主
可能小學的愛臺灣任務2　鄭荷大戰
可能小學的愛臺灣任務3　快跑，騰雲妖馬來了
可能小學的愛臺灣任務4　大人山下跌倒

【可能小學】系列介紹
【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過30萬冊，大小讀者好評不斷，包含【可能小學的歷史任務I & II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的西洋文明任務】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，帶領讀者親臨歷史事件發生地，啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心，也為學校社會科的學習奠基，是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。

本書特色

1. 最有「哏」的校園冒險故事：結合快閃冒險☓時空穿越☓闖關尋寶，可能小學的歷史課，把一切不可能變成可能！
2. 最親切的臺灣歷史入門讀物：補充國中小階段社會科知識的不足，幫助學生掌握台灣歷史的發展重點，累積國中歷史科學習的先備知識。
3. 最活潑的知識學習途徑：跟著主角認識臺灣史上重要人物，認識各代風俗民情，欣賞藝術成就，藉由體驗式的歷程將知識立體化，是最有效的知識學習方法。
4. 最嚴謹的審訂團隊：延請專家學者專業審訂推薦，為孩子的知識學習把關，呈現專業的多元觀點。
5. 最具主題情境的版面設計：以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面，讓孩子身入其境，展開一場精采的紙上冒險。
6. 最豐富有趣的延伸單元：
˙「超時空報馬仔」以「視窗」概念補充歷史知識，增強孩子的歷史實力
˙「絕對可能任務」金獎作者親自設計，在任務中遨遊古今，訓練圖像思考能力

各界好評

「小說和歷史的距離，也許正是帶領孩子進一步探索、發現臺灣史的一種開始。我建議家長們以這套書為起點，引領孩子想一想：哪些是可能的，哪些不可能？還有沒有別的可能？」──國立故宮博物院院長／吳密察

「我們期許小讀者認識自己生長的土地，慢慢養成多元觀點，學著解釋這些過去與自己的關係，找著自己安身立命的根基。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授／柯華葳

「愛臺灣的第一步，無疑從認識臺灣開始。如果希望孩子「自動自發」認識臺灣史，那就給他一套好看、充實又深刻的臺灣史故事吧！」──前臺北市國語實小校長、清華大學客座助理教授／林玫伶

作者

王文華

嗯，他很忙，忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來。他寫的故事，大野狼也愛看，半夜還跑來向他要故事，準備回家講給小狼聽，當做床邊故事。他寫了好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時，他特別有靈感，當然，這也害他漸漸變成小胖子。噓，不能笑，不然，他會寫不出故事來喔！

曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有：【可能小學的愛臺灣任務】系列、【可能小學的歷史任務】系列、【可能小學的愛地球任務】系列、【可能小學的西洋文明任務】系列、【神話實驗室】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《歡迎光臨餓蘑島》等。

歡迎光臨他的臉書專頁：王文華的童話公園，他會很開心的等你大駕光臨喔！

繪者簡介

徐至宏

臺中人，為報章雜誌書籍等繪製插圖，同時也創作自己的作品。近年於臺灣各地駐村，以旅行所見風景為靈感進行創作並出版成書。個人圖文繪本作品有《跟它去流浪》、《安靜的時間》、《日常藍調》、《大海的一天》 、《看海的地方》。

作品網站：www.facebook.com/hom0604

目錄

人物介紹
前情提要
1 老戲臺，新故事
2 山下跌倒
3 只賣豬尾巴的肉攤
4四章 優良皇民布袋戲
5 空襲警報
6 防空洞裡的布袋戲
7 防空洞演講會
8 春帆樓布袋戲團
絕對可能任務
任務1 日治西式建築連連看
任務2 日治人物連連看
任務3 穿越迷宮，看戲去！
任務4 跟著阿雄做布袋戲
作者的話 臺灣歷史百萬小學堂
審訂者的話 發現歷史的樂趣 吳密察
推薦人的話1 超時空報馬仔 柯華葳
推薦人的話2 愛臺灣，從認識臺灣開始 林玫伶

序／導讀

作者序

作者的話：臺灣歷史百萬小學堂

「歡迎光臨！」對面的白髮爺爺，手裡的枴杖上刻著VOC。
我心裡一陣奇怪，歡迎什麼呀？
「你有三次求救機會，call out，現場民調或是翻書找答案。」
「這……這是百萬小學堂？」
「不，」右手邊的爺爺穿著盔甲，「是臺灣歷史百萬小學堂。」
「可是我沒報名？」
「既來之則安之。」盔甲爺爺說，「第一題我問你，請想像出四百年前的臺灣。」
「四百年前的臺灣雞會生蛋，鳥會拉屎，對了，還有很多喔喔喔的印第安人出來。」
盔甲爺爺搖搖頭：「印第安人在美國，臺灣的原住民分成很多族，荷蘭人最常接觸的是西拉雅人。」
「是是是，」我重新再想一遍回答：「四百年前，臺灣島上，原始森林密布，平原上梅花鹿成群，島上居民怡然自得，那時的天是藍的，地是綠的，藍汪汪，綠油油。對了，四百年前，海盜顏思齊把臺灣當成基地，躲官兵、藏寶物，不過，顏思齊不厲害，厲害的是他手下的鄭芝龍。鄭芝龍有經營管理的頭腦，把打家劫舍的海盜船隊，帶隊投降明帝國，當起水師，在明帝國與清兵爭天下的年代，鄭芝龍在福建與臺灣、日本間，迅速擴張自己的力量，想要在臺灣附近經商的船隊，不管是漢人還是西洋人，都得聽他的話。」我一口氣說完。
兩個爺爺很高興：「你懂了，可以開始了。」
「現在才開始？」
「第一題來啦，沈葆楨來臺灣，為什麼臺灣的羅漢腳仔都很高興？
一、沈葆楨開山撫番，開闢三條東西橫貫步道。
二、沈葆楨建炮臺防範日本，像億載金城。
三、沈葆楨請清廷廢掉禁止人民來臺令。」
「嗯，這個嘛……是一嗎？」
白髮爺爺搖搖頭。
「難道是二？」
盔甲爺爺笑一笑。
「不會是三吧？」
左手邊還有個爺爺打瞌睡。
我想不出來，只好要求：「我要 call out。」
我拿出手機趕快撥給爸爸，他對臺灣歷史熟。可是我爸手機沒開。
我再撥給我們學校校長，他年高德劭，對臺灣一定也…………嘟……嘟……這是空號，請重新撥號……
「時間快到了。」白髮爺爺提醒我。
我靈機一動：「我撥給誰都可以嗎？」
他點點頭。
「請問您電話幾號？」
白髮爺爺沒料到這一招，他笑了：「我直接告訴你吧，是三，廢掉禁令，婦女可以來臺灣，羅漢腳仔也能娶媳婦，大家都高興。」
「好啦，第二題來了，」盔甲爺爺拍一下桌子，「下列物品，哪樣是臺灣最早的世界第一？樟腦、筆電、腳踏車、網球拍、鹿皮或蔗糖。」
「不公平，哪有一次給這麼多選項。」
盔甲爺爺又拍了一下桌子，桌子垮了。
「想當可能小學五年級社會科老師，就得闖過小學堂。」
「我……」我想不出來，「我要求救，民調。」
「你調吧！」他坐回去，翹著腿，抖呀抖的，椅子現在也岌岌可危。
「選一的請舉手。」
兩個爺爺舉手；第三個在點頭，點頭不是贊成，因為他在打瞌睡。
「能請他認真一點，不要再……再睡了？」我指指瞌睡爺爺。
「我們只問自己，不管別人。」
「那，選二的請舉手。」
又是兩人舉手，一人點頭。
「選三的……」
又……
「我不玩了，你們每樣都舉手，我怎麼過得了關？」
「那我們每樣都不舉手，行了吧。」白髮爺爺說到做到，後來的選項他雙手放在頸後，一臉優閒。
民調不可信，我只能自立自強，不會是筆電，因為球鞋和網球拍比他們更早，不會是蔗糖，巴西蔗糖更多，那鹿皮和樟腦？
「我選樟腦，鹿皮好像很多地方也都有。」
白髮爺爺搖搖瞌睡爺爺：「該你了，臺灣在清帝國時樟腦世界第一他猜出來了。」瞌睡爺爺留著八字鬍，說話像個外國人。
「日本時代有句諺語，叫做第一憨種甘蔗給會社磅，日本人收購甘蔗的價格低到離譜，讓農民入不敷出，有時連肥料錢都不夠，結果引起什麼事件，變成了臺灣農民運動的起源？」
「選項呢？」
「剛才你嫌多，現在都取消了，快回答，你有三十秒。」
「我……」我想起還有一個求救，「我要翻書找答案。」
「請！」
「這裡沒書。」
「你得自己想辦法。」
「我要抗議。」
「抗議不成立，而且時間到，你闖關失敗，明年再來。」
「我不……我……你們至少提供書讓考生翻呀。」
盔甲爺爺瞅了我一眼：「受不了你，拿去吧，看完，明年再來考吧。」
就這樣，我被推到門口，我低頭看看手裡的書：【可能小學的愛臺灣任務】。
「讀這書可以當臺灣史的老師？」
「真的嗎？」
「這……」
於是我翻開書，進入愛臺灣的任務……