開始自豪,當老師
 
作者: 王淑俐 
書城編號: 259138

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出版社: 五南
出版日期: 2011/07
頁數: 200
ISBN: 9789571163031

商品簡介
  少子化、小孩受寵、尊師重道式微、大學擴充、人際關係疏離、親職教育不足,種種教育生態的改變,致使現代老師(或以前教到現在的老師)為了「接招」,開始惶惶不安時,甚至惡夢連連。看到學生屢勸不聽、惡言(顏)相向,而家長似乎漠不關心或無能為力,不禁懷疑,自己適不適合當老師?值不值得繼續這樣付出?這種焦慮,從幼稚園老師到大學教授都有。大學教授感到的教學困擾(含班級經營、親師溝通),不會比較少。
  筆者從國中到大學,任教年資已30年,大學也邁入第三個10年了。享受過教學的成就感(來自學生的用心向學與真情相對),也嚐過不少教學苦頭(包括學生集體「倒課」-都不選你的課)。而今只保留「教學菁華」-對學生更用心及真情相對,所以,我開始驕傲自己是一名教師。要以這份「自傲」,教到最後一堂課。
王淑俐 作者作品表

正向教學的力量:化解課堂困境,當個不怕失敗的教師

生涯規劃與職涯發展

領導與溝通:從「終點」看「起點」的努力Leadership and Communication: Efforts to See the “Starting Point” from the “End Point”

會做人,才能把事做好(二版)

壓力圓舞曲:大學生的壓力管理(第二版)

情緒與壓力管理:幸福「馬卡龍」Emotions and Stress Management: Macaron of Happiness

不煩歲月

生涯發展與規劃(第三版):為職涯發展做準備Career Development and the Work Ethics (3rd Edition)

爬坡、越野、馬拉松-大學生的時間管理

愛情學分與分手藝術Studies on Love and Art of Breaking Up

溝通交響樂:大學生的人際溝通

掌握成功軟實力:8個時間管理的黃金法則

國境之南榮:愛•教育•奇蹟

生涯發展與規劃(第二版):為職涯發展做準備Career Development and the Work Ethics

做人難‧不難?職場溝通的10堂講座

遇見‧幸福:情愛溝通的22堂課

開始自豪,當老師

壓力圓舞曲-大學生的壓力管理

與時間賽跑?擺脫瞎忙的40個法則

生涯發展與規劃:為職涯發展做準備Career Development and the Work Ethics

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