鳥類知識+探險任務
「故事大王」凱叔 超人氣兒童小說系列
給孩子上一堂最不一樣的飛鳥課!
◆系列與故事簡介
精彩趣味的天空歷險故事
激發孩子的閱讀興趣,主動學習鳥類知識
身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師,同時也是校內科學小組的輔導老師,他發明了「變鳥噴霧」,只要對著身體輕輕一噴,就能馬上變成任何想變的鳥。
科學小組的成員們,正想利用這個新的發明,變身成各式各樣的鳥類,沒想到卻發生了一個意外的大事件,竟然讓校長都變成企鵝了……
◆來自﹝科學小組組員﹞的留言:
嗨,我是科學小組組員鄭大海,
我們追尋著老師的蹤跡,
來到了澳洲的熱帶叢林,
沒想到卻遭到一隻兇猛大鳥的襲擊!
更可怕的是,牠竟然有著和盜蛋龍一樣的頂冠……
天哪,我們遇上的究竟是鳥還是「變異恐龍」!?
系列特色
{環球追蹤‧遨遊天空}-寫給孩子的趣味鳥類知識讀本
{讀故事‧學科學}-教孩子懂得尊重生命‧保護生態環境
《神奇圖書館-天空歷險記》這一系列,是專為小學生量身打造創作的知識讀本,除了每集都有約9-11個精彩有趣的【尋鳥探險故事】,更在書中編排了各種形式的知識小單元,圖文並茂,趣味與專業度兼具,希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的鳥類知識,並學習愛護生命與環境。
【飛鳥筆記】
該單元為科學小組的觀察筆記,分為兩種形式來紀錄
.小組員筆記:以孩子的角度觀察鳥類,讓孩子更有認同與趣味感。
.凱糊塗老師的上課筆記:以老師的角度回答,更為詳盡深化相關鳥類知識。
【飛鳥檔案】
該單元以「生物資料卡」形式呈現,每集各有約9-11個﹝飛鳥檔案﹞,介紹各種鳥類的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」,搭配細緻精美的鳥類插繪,以及趣味的延伸知識,圖文對照,孩子一下就能看懂。
【知識卡】
該單元會配合每段故事的進行,根據劇情提出幾則小問答,說明如「啄木鳥一天到晚啄擊木頭,卻不會得腦震盪」之類的原理,讓孩子邊閱讀邊思考,並能立即補充相關自然科學知識。
【大科學家的飛鳥課】
每一集的最後,孩子可以讀到鳥類生態學博士胡運彪特別編寫的【大科學家的飛鳥課】這個單元,內容包括有趣的文字說明與圖解,用﹝問答﹞、﹝對照圖﹞及﹝分類表格﹞的方式呈現,讓孩子更具體深刻的擴充學習鳥類的相關知識。
名人推薦
審訂推薦
臺灣大學森林環境暨資源學系 ﹝丁宗蘇教授﹞
中華民國野鳥學會 ﹝方偉宏理事長﹞
特有生物研究保育中心 ﹝林大利 助理研究員﹞
(按姓氏筆劃序排列)
專家推薦
「神奇的鳥類歷險旅程,帶領小朋友深入探索世界與自然。
要將生硬的科學知識,轉化為清楚易懂的資訊,同時以輕鬆自然的方式讓讀者樂在其中,是一件很困難的工作。這本《神奇圖書館-天空歷險記》是本傑出、神奇的課外讀物,以創意、有趣、懸疑的故事鋪陳,讓讀者深入了解不同鳥類的特色,並探索地球不同的生態環境,是一本非常適合小朋友閱讀的故事書與科普書籍。」──國立臺灣大學森林環境暨資源學系 丁宗蘇教授
「這是一本結合了幻想與科學的童書,虛構的神奇藥水,如同莊周夢蝶般,將人類化為鳥類,又將鳥類擬人化,可以和孩子們溝通交流。
書中情節讓孩子們體會到人生中的悲、歡、離、合,不時帶出悲天憫人的同情心,與扶助弱小的正義感。而在每段章節之後,附帶各種有趣的科學說明可增進鳥類知識。
且讓這本書變化成飛船帶領小朋友們,乘著想像的翅膀,在藍天白雲與青翠山林間,自由翱翔,對於鳥類有更多的認識,也願為鳥類生態付出更多的關懷。」──中華民國野鳥學會 方偉宏理事長
「《神奇圖書館-天空歷險記》是一群小朋友遇到各種鳥類的冒險故事。鳥類的生活可不只是『飛』而已,還能各自透過通天本領在不同的環境中生存下來。有些小鳥可以邊飛邊睡覺?有些小鳥還會記仇報恩?學習各種鳥類的本事,除了大開眼界之外,也能成為改善人類生活的重要基礎知識。」──特有生物研究保育中心 林大利 助理研究員
作者
凱叔
「凱叔講故事」創始人、CEO
曾任電視台主持人
2014年創立「凱叔講故事」品牌,專注於為孩子打造極致的兒童內容和兒童教育服務,至今積累了9000多個兒童故事和內容,包括童話、寓言、歷史、科學、國學啟蒙等方面,被稱為新一代的「故事大王」。
目錄
19.誰殺了知更鳥
20.狂奔的巨人
21.箱子裡的偷鳥賊
22.火海裡的惡魔
23.吸血鬼醫生
24.董曉雨勇對黑曼巴蛇
25.想飛的奇異果
26.森林裡的奇怪涼棚
27.「恐龍」來了
28.愛笑一家人
29.漂洋過海來見你
▲大科學家的飛鳥課
鳥蛋之最—胡博士知識問答小課堂
鳥蛋攻防戰—鳥類巢寄生與反寄生策略戰
序/導讀
序
我要飛得更高
(胡運彪/鳥類生態學博士)
我一直很樂於回答孩子們問題,他們經常腦洞大開,往往會結合自己的生活經歷問出一些非常有意思的問題,而且通常很難給出明確的答案。在「問倒科學家」系列中,就有一些小朋友問:「鳥會放屁嗎?」「鳥類會不會和人類一樣也有近視眼?」「牠們怎麼睡覺,睡覺的時候會不會覺得冷?」「牠們為什麼不用擦屁股?」「牠們有固定的好朋友嗎?」等等。
這些問題看似簡單,但要想回答的好卻要涉及鳥類學中的好多個研究領域,有些問題到現在還沒有確切的答案,有很多的未知還需要我們繼續探索。世界上現存有10000多種鳥類,我們瞭解比較透徹的只占其中很少的一部分。即使那些常見的鳥類,諸如麻雀、喜鵲和烏鴉等,我們也沒有完全瞭解牠們的各個方面。
我的老家在農村,小時候房前屋後有很多鳥類,屋簷下有燕子築巢,院子裡的樹上也有其他鳥類築巢繁殖。在童年時期,我有很多和鳥類接觸的時光。記得上小學之前的那個夏天,在一場暴風雨之後,院子裡的梧桐樹被風吹倒了,掉下來兩隻羽翼還未豐滿的小鳥。根據觀察,當時這兩隻小鳥的爸爸媽媽並沒有放棄牠們。於是我便用棉花做了個假窩,再把牠們放到了一個小籠子裡。白天把小鳥放到外面讓牠們的爸爸媽媽餵牠們,晚上再把牠們拿回屋裡保護起來。就這樣,小鳥一天天地長大,也慢慢具備了飛行能力。終於有一天,牠們的爸爸媽媽不再到我做的假窩邊來餵牠們,而是在枝頭不停地呼喚,聽到呼喚的小鳥也不斷做出躍躍欲飛的動作。那時的我其實是捨不得放牠們走的,但父親告訴我,這些鳥兒要往南方遷徙,在北方過不了冬,還是把牠們放了吧。在一番不情願的內心掙扎之後,我把這兩隻小鳥放了,得到自由的小鳥很快就飛上了樹枝找到了自己的爸爸媽媽。看到牠們自由的飛走之後,我當時的心裡除了有點小失落外,還是蠻有成就感的。
多年之後,我考上了大學,選擇的是生物相關科系。在讀研究所時,我選擇了鳥類學這一研究方向,成為了一名專業的鳥類研究人員。此時,我才知道自己當年救助的小鳥叫作白頭翁,回頭再審視自己童年時救助鳥類的經歷,大部分的操作都還能算得上是科學救助。讀研究所之後的我,由於研究工作的需要,我收集了大量鳥類的繁殖資料,可以名正言順地給鳥類進行繫放、找鳥窩、測鳥蛋、用相機等監測牠們的繁殖行為等。在做我的博士論文時,我和我的研究個體白腹短翅鴝也有一些有趣的故事。其中一隻編號為B104—6527的個體,我第一次繫放牠的時候,牠剛剛1歲,此後每年牠都會回到比較固定的區域,牠每年的繁殖情況也都被我順利的監測了下來,比如牠每年什麼時候遷徙回來,領域品質如何,什麼時候開始繁殖,能夠撫育幾個後代等。在野外研究中,能夠看到自己的研究個體從小到大,記錄下牠生命中的重要事件,也是非常難得的。6527這隻個體活了4年多,伴隨我開始野外工作一直到完成論文口試,後來牠可能死於度冬地或遷徙途中,雖然壽命有些短暫,但也算達到了牠們的平均壽命。為此,我曾專門寫過一篇文章對牠表示紀念。
說到這,我不得不提一下鳥類的壽命,因為經常有小朋友問我這種鳥或那種鳥到底能活多久。不同鳥類的壽命差別很大,從幾年到幾十年不等。一般來說,大型鳥類的壽命通常比較長,比如天鵝、鶴、鵰、鸚鵡以及信天翁等。一隻名叫「智慧」的雌性黑背信天翁,在2019年的時候牠已經快70歲了,仍在繁殖,是目前已知的野外壽命最長的鳥類個體。而在1956年首次繫放「智慧」的美國鳥類學家錢德勒•羅賓斯已於2017年去世,享年98歲,但他繫放過的「智慧」仍在繼續書寫生命的奇蹟。
在本書中,我們將和科學小組一起,周遊世界,去認識不同地區的代表性鳥類,瞭解牠們的生活,見證牠們在各自環境中的生存智慧。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,小朋友們,讓我們一起乘坐「神書飛船」,開啟精彩刺激又能學到很多知識的天空歷險之旅吧。