Diversitat gilt heute in Bildungsinstitutionen, sozialen Einrichtungen oder Unternehmen nicht nur als selbstverstandlich, sondern auch als Bereicherung und bedeutsam fur Kreativitat in Teams. Gleichwohl geht mit Diversitat immer noch Diskriminierung in unterschiedlichen Formen und Intensitaten einher. Zu fragen ist, welche Dynamiken hier wirksam sind und wie diese Verbindung zu kappen ware. Zentrales Anliegen des Sammelbandes ist daher, Diversitat als komplexe Kategorie mit interdisziplinaren Zugangen und aus machtkritischer Perspektive zu diskutieren. Zunachst liegt der Fokus dabei auf empirisch rekonstruierten Bedingungen fur Diskriminierungen. Im zweiten Teil werden analytische Weiterentwicklungen im Hinblick auf theoretische Verortungen und konzeptionelle Perspektiven entfaltet. Im dritten Teil werden Handlungskonzepte und Praxiserfahrungen in unterschiedlichen Bildungskontexten vorgestellt.
