為什麼不能咬指甲？
因為咬指甲會掉牙，美夢會溜走，
不能參加想像力繪畫大賽，只能參加挖洞比賽，
地球的水會漏光，還會爆炸！

【兒童文學作家 鄒敦怜老師 專文推薦】
爸媽超有想像力，孩子就有創造力

充滿想像力的文字 + 豐富生動的插畫
= 值得收藏反覆閱讀的兒童文學作品 + 親子教養經典範例

面對成長，孩子可能有各種刁鑽花式的問題，
超有想像力的爸媽能輕鬆搞定！
讓孩子的「胡思亂想」變成「奇思妙想」！

陪伴孩子們長大的大人，常常忘記自己童年的樣貌，當孩子帶著煩惱來到跟前，大人常會不自主的就開始說教，這套書教會大人怎樣跟孩子說話。故事中的大人，從不用大人的角度來指點孩子，而是站在跟孩子同一個位置，順著孩子的思維推敲，慢慢的讓最好的答案浮現。

許多家長不能忍受孩子咬指甲的習慣，但往往面臨無法改變孩子習慣的困境。其實孩子咬指甲反應出孩子有心理方面的需求，此時家長第一優先要處理的不是一味的制止，而是找出壞習慣備後的真正原因。陪孩子成長系列的第2本繪本──《為什麼不能咬指甲》，從孩子與媽媽的視角出發，在充滿想像力的互動中，詼諧說明壞習慣要改變的原因，成功讓孩子戒掉壞習慣。

作者

段立欣

兒童文學作家，動畫片編劇，自由撰稿人，中國作家協會會員。曾任廣東《少男少女》雜誌首席編輯，《中國少年報》編輯、記者。

自幼喜好文學，9歲開始發表文章，獲冰心兒童文學新人新作獎、內蒙古索龍嘎文學獎、第十三屆中國新聞獎及第六屆中國少兒報刊編輯一等獎等。部分作品入選國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優秀出版物。代表作品有《喵卷捲來了》系列、《棒棒老師》系列、《曹操的秘密日記》系列、《少年航天局》系列等。

繪者簡介
趙光宇

畢業後一直作為自由插畫師，為兒童出版物創作插圖和繪本。曾獲兒童文學金近獎優秀插畫等獎項。平時喜歡嘗試不同的材料去創作，配合誇張趣味的造型，覺得那樣可以畫出有感染力的畫面。

序／導讀

推薦序
用孩子的思維，思考孩子的問題

這套書太有趣了！

陪伴孩子們長大的大人，常常忘記自己童年的樣貌，當孩子帶著煩惱來到跟前，大人常會不自主的就開始說教，這套書教會大人怎樣跟孩子說話。故事中的大人，從不用大人的角度來指點孩子，而是站在跟孩子同一個位置，順著孩子的思維推敲，慢慢的讓最好的答案浮現。

《馬桶一點都不可怕》，帶著孩子克服第一次做某件事情的恐懼；
《為什麼不能咬指甲》，詼諧的解釋著壞習慣要改變的原因；
《等我長成大個子》，帶領孩子理解什麼是喜歡和愛；
《種什麼得什麼》，嘉許孩子天馬行空的想像；
《小妖怪菜園》，引導孩子接受可能不喜歡的蔬果；
《陪你一起等風》，跟孩子討論寂寞獨處的適應問題；
《太空人爺爺》，跟孩子分享長輩必經的生老病死。

生動的故事中藏著知識點，這是共讀時可以延伸討論的內容。例如《小妖怪菜園》也是一本常見蔬果的小百科、《陪你一起等風》包含觀察四季相關的特色、《等我長成大個子》則是均衡飲食的營養教育、《馬桶一點都不可怕》包括感恩媽媽為家人的付出……。都是幼兒需要慢慢建構出來的認知能力。

讀一讀下面這些出現在書中的文字：
「北風不行，她愛刺激，這樣的飛行讓人心慌。」
「河馬這麼沒禮貌，媽媽會拿走牠的小紅花。」
「如果我種下一個燈泡，會不會長出大大的太陽？」

是不是都能看到豐富的畫面，並且感受到豐盛的想像力？給幼兒的繪本，用字並沒有「低幼」，而是更精緻優美，目的就是讓小讀者一開始就品味最佳的精神食糧，這是編者的巧思與用心。

學會理解孩子的思維，成為一個真正能同理的陪伴者，就從閱讀這一套《陪孩子成長》系列繪本開始。

鄒敦怜 (龍傳文創顧問／兒童文學作家)

【推薦者簡介】
鄒敦怜
當了五年廣播人，二十五年語文教科書作者，三十年小學老師，出版過超過一百本書，得過幾個重要的文學獎，也擔任過許多文學獎的評審。最喜歡的事情依舊是：專心的寫作，當某一本書在讀者心中有了共鳴，那溫暖的迴響，將會是持續創作的光亮。