＼孩子的第一套「活數學」體驗教材／

不再是Baby Boss的職業體驗，而是實際學習當店長！

從工作實踐裡，體認「活用數學」的重要性！

★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材

★趣味漫畫╳經營策略╳成果驗收，揭開職場工作的祕辛

★透過7天實習經歷，鼓勵親子共同探索未來的職業和志向

★扣合SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」，親手打造自己的未來

「開店當老闆」可以說是每個小孩都曾經有過的夢想，這從扮家家酒中就可以窺出一二。在當老闆的遊戲中，不知不覺懂得最基本的商業之道：進貨、標價、販售、招呼客人等。但你知道，其實真的要經營好一家店，需要多少能力嗎？觀察、創造、細心……而其中，「數學力」是最不可或缺的，因為一家店能否長久經營，關鍵都在數字中，例如大家常在便利商店買飯糰，店家為了讓客人在需要的時候，無論早上或是中午時前來，都能購買到喜愛的飯糰，老闆必須計算何種飯糰賣得好、每種飯糰需要進貨多少、每天要在何時配送、為了避免飯糰賣不完，要以何種折扣促銷才不虧本……這些可不只是靠老闆的觀察力就好，而是背後都有實際的銷售管理數字，「進貨量」、「庫存量」、「銷售量」、「成本」、「利潤」、「營業額」等，這些都與數學息息相關。

本書的主角，小始和雙葉這對兄妹，一個是數學不太好的小學三年級生，一個是對世界充滿好奇，才剛學會數數的一年級生。這兩位學生數學不太靈光，卻應徵了兒童工作探究社的實習店長招聘工作，要在七天內挽救一間超倒楣便利商店，他們將會在這一週內活用所學的數學知識，習得商業經營概念與積攢社會經驗。而這七天分別能習得的能力如下：

第1天：庫存的計算

第2天：營業額的計算

第3天：利潤的計算

第4天：進貨的計畫、模擬販賣數對利潤的影響

第5天：銷售分析、統計圖表判讀、平均值的計算

第6天：經營便利商店、設計徵人廣告、對抗競爭對手的策略、思考便利商店的未來

第7天：調查商店的種類、計畫未來想經營的商店

這些訓練過程，能讓孩子鍛鍊出商業頭腦的數學力，包含「實際的計算能力」、「數學分析能力」，以及「邏輯思考能力」，繼而應用推廣到其他領域。現在就跟著小始和雙葉一起走上真正當老闆之路，你會發現，數學能在日常生活中的許多地方派上用場，絕對不是只用來應付學校的考試而已。在實踐中體會學習數學的樂趣，具備對數學事物的思考與觀察能力，就能為未來成為有能力的大人奠定更加良好、穩固的基礎。

※本書特色

◆情境式漫畫引導，跟著書中角色模擬工作日常

本書為市面少見的知識型職業探索讀本，以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說，帶領孩子輕鬆進入工作和數學結合的學習世界，和主角小始、雙葉兩兄妹一起接下實習店長的任務，累積商業經營概念與社會經驗，親身體會經營一家成功的商店。

◆以7天體驗實習，運用計算能力達成每日任務

每日的實習皆設計任務，指導孩子利用四位數以內的加減法和乘法，學習庫存、營業額、利潤計算，以統計圖表和平均值計算來了解進貨計畫和販賣分析，訓練商業頭腦與邏輯思考能力。

◆數學知識融入生活情境，將探索挑戰學以致用

透過「探索挑戰」單元，能讓孩子應用每日實習的知識，實際在生活周遭走訪調查，詳列徵才廣告或思考出超越競爭對手的策略，培養勇於嘗試的精神。 

◆延伸知識專欄，拉近孩子與工作的距離

本書以工作中各種狀況以及會遇到的問題為例，引導孩子對工作產生好奇心，鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考，在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」，加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊，幫助孩子對實習內容更加理解，同時進一步思索未來的興趣與志向。

※「準備開店嘍！」系列（全2冊）

 《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》

《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》

編輯推薦

你想開一間什麼樣的店？
文／小熊出版編輯 韓良慧

相信在成長過程中，兒時的自己都曾幻想過長大後會從事什麼樣工作。如果是熱愛小動物的孩子，或許以後會想開一間寵物咖啡廳；喜歡各種玩具的孩子，應該也有過坐擁一間玩具工廠的美夢；亦或是品嘗著媽媽燒得一手好菜，在心裡悄悄種下未來開一間餐廳的夢想種子。

我還記得我小時候對許多職業都充滿著憧憬，猶記幼兒園畢業時，老師在調查未來志向，喜歡吃蛋糕的我就不假思索的說出以後想當甜點店老闆；小學時非常喜歡看漫畫和畫畫，還曾經有過當插畫家的念頭。當然這些夢想隨著時間的推移不了了之，若當年的自己把這些想法付諸實踐，或許現在就會從事不一樣的職業。

「開店當老闆」似乎是每個小孩都曾經有過的夢想，當時的自己喜歡什麼東西，可能就會想要開一間裝滿那些東西的商店。因此，《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》、《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》這兩本書，正是為了孩子量身打造的職業養成攻略，提早為未來夢想打下基礎！

當「數學」與「商業」或「藝術」結合，將會成為跨領域的有趣工作，數學或許是門令人卻步的科目，但其實也與我們日常生活乃至未來工作，都有著密不可分的關聯。本套書透過簡單的數字計算和圖形概念，讓數學融入生活中，書中所提及的「店長」或「設計師」，不僅僅只是兩種職業，而是可以延伸出各種可能。如果孩子從小習得庫存、營業額、利潤的計算，懂得進貨規畫與銷售圖表分析，必能奠定未來成為經營者的基本能力，舉凡各領域的儲備幹部、營運主管，乃至管理公司的企業家，在職業選擇上必能有更廣闊的視野；如果孩子喜歡畫畫，自小訓練辨識圖形的敏銳度、利用工具展現繪圖技巧、從對稱和比例中培養美感，觀察生活中大大小小的圖像事物，在日後不管是設計自己的名片或一本書、一塊招牌到一棟房子，舉凡室內設計師、建築師、商業設計師、美術編輯、插畫家等，都是未來無可限量的職業。

在讀過「準備開店嘍！」系列之後，當老闆這件事不再只是扮家家酒，孩子能學習基本的商業之道，一步一步奠定擔任經營者的能力。其實就算現在是大人的你，讀這套書還來得及，甚至也非常適合現在正在開始創業的你！事不宜遲，現在就來開始制定你的開店計畫，畫出專屬於自己的商標，一起來「準備開店」吧！

作者

作者簡介
a.school

「a.school」是以幼兒到高中生為對象的日本知識學習補習班，獨創出能讓孩子熱衷於學習的各種課程。本書是以小學生為對象的課程之一，與另一套小學生學習課程《澈底模仿實驗室》（暫譯）同時榮獲日本設計振興會優良設計獎。

協力者簡介
星功基

在學生時期隸屬於日本慶應義塾大學佐藤雅彥研究室，參與製作兒童電視節目《畢達哥拉斯開關》（暫譯）。畢業後曾參與開發國中生的電子學習教材，目前在「a.school」內負責研究與開發知識學習教材，致力於讓孩子明白學習與創作的樂趣。

審訂者簡介
鍾元杰

現為桃園市東興國中數理資優班數學科教師、FB數位教學軟體應用社群版主，曾任全國Super教師評審委員和總統教育獎評審委員。創立「課堂上的生存遊戲教學法」，獲桃園縣杏壇新星特優獎、全國Super教師評審團特別獎、桃園市優良教師與師鐸獎。

譯者簡介
李彥樺

日本關西大學文學博士，曾任東吳大學日文系兼任助理教授，現為專職譯者，譯作涵蓋科學、文學、財經、實用書、漫畫等領域，在小熊出版譯有「小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人（全套4冊）」、《10歲開始自己做生涯規畫：讓喜歡的事變成工作，提前部署快樂又有成就的人生》等作品，並於FB粉專「小黑熊的翻譯世界」上不定期更新翻譯心得。

目錄

給爸媽的話
本書特色和使用方法

第1天
庫存的計算
2位數的加法和減法

第2天
營業額的計算
3位數×1位數的乘法
4位數以內的加法

第3天
利潤的計算
3位數的減法
3位數×1位數的乘法

第4天
進貨的計畫
3位數的減法
3位數×1或2位數的乘法

第5天
銷售分析
長條圖、折線圖、圓餅圖判讀，
平均值的計算

第6天
經營便利商店

第7天
各式各樣的商店

參考資料：拉比特情報站
・3位數×1位數的筆算方式
・比例的計算方式
・統計圖表的判讀
・平均值的計算方式

解答和進階挑戰

 

序／導讀

推薦語

開一家店有很多地方都需要用到數學，像是庫存、進退貨、營業額、利潤等等，你看學好數學是不是很重要呢！——洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作家）

《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景，真實的生活情境為題材，導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用面。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》中，孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性，還能運用圖形的對稱、組合與文字結合創造出精采的Logo，進而學會幾何的基本性質，更增長了孩子的創造力。這是一套真正全素養導向、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元杰（桃園市東興國中數理資優班數學科教師）

「準備開店嘍！」系列以小學生的視角，從成本與毛利率的計算，到行銷概念與分析品牌優勢，訂定開店計畫，學習未來在工作上的實用技能，從小奠定當老闆的潛力！——柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）

開什麼店，會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營，作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容，將數學的「用」發揮到了極致！從對稱、鑲嵌，如何從數學的角度看圖案的設計？了解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後，還可以擬定計畫、進行分析！每個單元最後還有探索挑戰與參考解答，讓你試著學以致用，非常適合想了解數學的美怎麼設計，以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍！」系列來體驗。——李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）

「數學」不只是教科書上一門考試科目，「準備開店嘍！」系列以淺顯易懂的方式，搭配圖文引導「活數學」概念，讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中，不管是小朋友或大朋友，都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」，從小培養開店能力與設計能力！——陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）

讀者回響

近期才帶家裡的寶貝們參加超商的小小店長體驗活動，孩子在學習擔任店長的工作時非常熱衷也充滿活力，《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》推出的時間真是時候，可以延續孩子體驗小小店長的熱情！書中有許多關於庫存、營業額的簡單數字運算，我們家小三的哥哥帶著小一的妹妹一起閱讀，時不時有新的發現，媽媽我在一旁看覺得非常有趣。——米米（家有兩位小老闆的雙寶媽）

我原先是上班族，後來自行開店當老闆，起初也因為截然不同的職場環境而吃了不少苦頭！現在我當了媽媽，很開心能夠和孩子一起閱讀這本《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》。在這個更加重視「斜槓」能力的世代，早一點知道庫存、利潤等概念，一定會對孩子的未來有很大的幫助！——醬油阿姨（勇敢創業的媽媽）

我在創業初期常常為了成本和利潤的問題而苦惱，但這本《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》把這些知識，用淺顯易懂的話語和漫畫，帶領讀者執行各種經營計畫，就算是對現在的我來說也覺得獲益良多！——Hannah（全職手創工作者）

《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》中有一位「超倒楣便利商店店長」，那麼我看自己就是一位「超倒楣書店店員」吧！（笑）這本書簡直就是每位店員的初學者聖經，讀完也可以開一間店了！——文藝豆沙包（快被庫存搞瘋的書店店員）

編輯小語

我們常常說，能擔任便利商店員工的人，都需要三頭六臂，因為他們要做的事情實在太多了，除了出入貨物、上架、收銀，還要會泡咖啡、做熱食、招呼客人，在短短數小時的工作時間內同時要掌握好許多事，可謂是時間管理大師！但是在這些工作之外，若想要在眾多的便利商店中殺出重圍，獲得好業績，需要靠的是「商業頭腦」，而所謂的商業頭腦，就是數學力。
數學力不是指多會心算或是多會用公式，而是對數字的敏感度。因為經營一家店不能只靠心法，在面對許多未知情況下，需要善用數學能力來輔助自己判斷下一步該怎麼做。就像書中的店長推測今日應該要進某口味的飯糰多少個，這不能光憑感覺判斷，而是需要縝密計算，進價多少、成本多少，要賣多少個才能開始打平成本，轉虧為盈，同時也要估算承擔風險的能力，進太多可能賣不完，進太少可能很快就缺貨，賣不完該怎麼辦？缺貨該怎麼調度？這些都需要靠數字去記錄、去模擬，才能有助於自己下判斷。
那要怎麼培養對數字的敏感度？本書所教的基礎概念都是訓練過程，讓孩子從小開始養成商業頭腦、經營之道，以及對數字的敏銳度，並搭配書中循序漸進的操練，在生活中活用自己的數學觀念、知識和技巧來解決現實問題。這對孩子而言，無論是在事情的判斷分析上，或是將來要選擇科系、進入職場都很有幫助，數學力可以說是影響一生的重要能力。
作者在前言也說過：在商業行為中比起不會計算的人，會計算的人所能獲得的利潤一定比較高！因此不論什麼行業，只要進入商業模式，哪怕只是要賣畫作、賣書，都需要靠數學，數學的應用無所不在！現在，就讓從孩子感興趣的事情開始活用數學力吧！