作者

劉燁

專職編者。


劉惠丞

一個嘴巴閉不上的人，不管在工作中還是生活上都喋喋不休。喜歡說話，熱愛說話，相信語言有強大的力量。對於演講、談判、說服等語言之道十分著迷，並且略有研究。著有《會不會聊天啊：教你天橋下說書人的本事！》、《正話反說！「口才心理學」讓每一句都精準打擊》、《職場需要閒聊，你不能只會尬聊》等書。

目錄

第一章　克服緊張，讓你的話語更有力量
第二章　主持人說話技巧，打造專業表現
第三章　面試制勝，說話技巧是關鍵
第四章　電話溝通，聲音也能傳遞魅力
第五章　發問的藝術，問對問題才是王道
第六章　完美演講，吸引每一位聽眾
第七章　辯論戰場，掌握勝利的話術
第八章　高效談判，說話技巧決定成敗
第九章　與下屬溝通，展現你的領導風範
第十章　與主管溝通，展現高效職場智慧
第十一章　商場應酬，說話助你事半功倍
第十二章　情場話術，俘獲對方的心

試閱

第二章　主持人說話技巧，打造專業表現
1.如何訓練出眾的語言表達能力

　　什麼叫綜合，主要是指把口語表達的各項基本功緊密連繫起來，形成一體，使其具有一定的藝術性，能夠比較準確生動地傳情達意。

　　口語訓練主要是個人自覺進行的綜合訓練，在訓練中依然可以以改變自身某種弱點為重點，但同時也要注重比較全面地掌握表達的技巧。

　　在綜合訓練中，最好能請人輔導，或與別人交流，甚至採取對手賽的方式進行，但還要以個人訓練為主，因為個人訓練比較方便，不受某些條件的限制，可以隨時隨地進行。

　　綜合訓練的方法有許多，可以自由選擇，也可根據需要調整交換。大致如下：

（1）效仿複述

　　即透過模仿接受示範的訊息，再經過複述練習，提高自己的口語表達意識和能力。比如：選擇幾段精采的演講、朗誦或播放的錄音反覆聽，從重音、停頓、語調、節奏和語音的運用等各方面充分感受、反覆思索，並跟隨練習。

　　這樣「耳聽嘴跟」地練習一個時期，你的口語表達就能變得流暢、生動了。

（2）口頭評述

　　這種練習方式內容很廣泛。與人初次見面，作一番自我介紹；對親友或同事講述某個人或某件事，比如對某部影片或電視劇加以評述；想說服別人，先在口頭上做文章，試講幾遍；囑託別人辦什麼事，把事情、目的、要求、困難和意義等各項一一交代清楚，以及練習對別人講故事等等。

（3）練習演講

　　這是一種練習口才的重要而有效的方式。演講練習最好是事先寫好稿子，然後像朗誦一樣在口頭表達上反覆推敲，最後利用一切可能的機會當眾脫稿演講。如朋友聚會致詞、開會發言、主持儀式和活動等，都可以當作演講練習去做準備。這樣既可以促進練習，又能發揮口語訓練的實際作用。

（4）快速感應

　　快速感應是訓練語感和口才時不可忽視的一種方式。因為實用的口語藝術需要具有即興構思、隨機應變和對答如流的能力。這是一種對手賽的方式，其特點是在短暫時間裡訓練快速感應的能力。如智力測驗搶答、臨時出題即興演講、與對方就某個論題論辯等等。

現學現用：
　　總之，這種快速回答和論辯的訓練，是在較為緊張的情境和氛圍中完成，能激發思維，訓練即興演講的能力。


2.聰明累積素材，讓你說話有內容

　　語言是具有藝術魅力的，靠技巧是不夠的。如果一味地追求技巧而忽略了自身和素養培養，只會捨本逐末。

　　有人說：在這個世界上，我們唯一可以依靠的人就是我們自己。而好的口才，也在於平時我們自己的累積和鍛鍊。所謂「厚積薄發」是有一定道理的，因為言語是以生活為內容的，有生活，有實踐經驗，才有談話的內容；有豐富的生活內容，有豐富的實踐經驗，談話的內容才能豐富起來。因此，對於家事、國事，都要經常關注，以吸取對我們有用的東西。對於所見所聞，都要加以思考、研究一番，盡量去了解其發生的過程、意義，從中悟出一些道理。這些都是學習和累積知識的機會。在日常生活中，要隨時計畫、安排、改進生活，不能隨意性太強，讓機會白白流掉。你若不安於做一個井底之蛙，就應靜下心來努力地學習，拓展自己的視野。你若不想說話空洞無物，就應下決心累積大批的、雄厚的、扎實的本錢，武裝自己的頭腦，讓自己說話的內容豐富起來。

　　說話累積素材可分為四種：

（1）多讀書多看報

　　日常生活中，我們每天都離不開報紙、雜誌和書。在讀書看報時，備一枝筆、一些卡片紙和一把剪刀，把所見到的好文章或讓自己心動的話語劃出來，或者剪下來，或摘抄在卡片上。每天堅持做，哪怕一天只記一兩句，也是很有意義的。日積月累，在談話的時候，會不經意地用上曾抄下來的語句，也許它們會隨時隨地從你的頭腦裡冒出來，讓你盡情地談吐，給你一個意外的驚喜。

（2）累積警句、諺語

　　在聽別人的演講或別人的談話時，隨時都可以聽到表現人類智慧的警句、諺語。把這些話在心中重複一遍，記在本子上，久而久之，你談話的題材、資料就越來越多，你的口才就越來越成熟了，你就可以說起話來條理清楚，出口成章。

（3）累積談話素材

　　對於談話的題材和資料，一方面要認真地去吸收，另一方面要好好地去運用。懂得如何運用，一句普通的話也可以帶給你驚人的效果。學習吸收的目的是為了很好地應用，不能應用的吸收毫無意義。

（4）提高觀察問題、思考問題的能力

　　你只要有觀察問題、思考問題時的敏銳的眼光，有豐富的學識和經驗，有大大增強的想像力、敏感性，就能提高自己的口才。

　　隨著口才的提高，你的生活也將豐富多彩，整個人的個性品質和各方面的能力都會提高，從而成為一個社交能手。

現學現用：
　　天下沒有白吃的午餐，一切的成功皆來自於你的辛勤和努力。


3.讓語言更具風格，擺脫平庸

　　一個人只會說話是不夠的，提高自己飛揚跋扈的語言能力，才是成功的關鍵。概括地講，說的能力包括說、寫、聽、讀，由於四者的關係密切，因而需要集體的提升。

（1）說的技巧

　　說話能力和技巧的培養通常不是在學校裡能學到的，而要靠自身的努力，在實踐中磨練。如果一個人缺乏說話技巧，那麼他就有許多不利處，如果你不能把自己的情況說清楚，你就會被認為是一個發牢騷的人。由於說一些不相干或很愚蠢的事情，使自己看起來像個庸才。

　　如果不能提出機智的問題，你就得不到重要的訊息。如果你不會表達自己的情況，就要失去重要的爭辯機會。你會被認為是讓人討厭的人。正式的說話行為具有公開性，如演說、做報告、會議發言都要面對公眾，但大都數人在公眾面前說話會感到害羞和緊張，這些傳播障礙可以透過練習加以排除。

（2）寫的技巧

　　說的技巧固然重要，但寫的傳播技巧，也能影響到說，寫作需要一套完整的技巧，語言思維能力、語言修辭水準、表達能力、書法等對寫作都具有重要作用，要想寫好必須勤於動筆，經過艱苦、長期的磨練才能達到「下筆如有神」的境界。

（3）聽的技巧

　　要聽得多說得少，聽是說的開始，要會說就要更加有效地聽，需要一些語言的技巧。

（4）讀的技巧

　　當今社會是資訊爆炸的時代，各式各樣的出版物、書刊以不同語言出版發行，數量迅速增長。閱讀資訊時不可缺乏技巧，如邊讀邊做筆記，對重點、有用的內容可做出摘錄，以備查閱。邊讀邊記憶，有些人看過的內容會很快忘記，這可能與他閱讀時，沒有動腦筋來記憶有關。先讀目錄、摘要、前言有利於找出重點、劃出重點；對於重點的內容，再讀一遍。

　　跳過不重要的內容，精讀與泛讀結合，採取點面結合的方法。注意閱讀姿勢，一般說來坐直閱讀容易使思想集中，臥讀易睏，邊走邊讀易分散精力。掌握閱讀環境，通常在圖書館、教室和書房裡閱讀比在寢室裡好。

現學現用：
　　飛揚跋扈，原指人驕橫放肆的態度，此指傲視群雄的口頭表達能力。