質的教育研究方法(第二版)
 
作者: 黃瑞琴 
出版社: 心理
書城編號: 56407

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出版日期: 1994
頁數: 270
重量: 310 grams
ISBN: 9789577020840

 
商品簡介
 
  「質的研究」是一種學習的過程,研究者向現場人們學習他們觀看世界的方式,本書是在介紹和闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術,其中主要包括四個過程:研究設計、搜集資料、分析資料、和撰寫研究報告。本書透過敘述的語言和具體的實例,呈現一些研究者的實際研究經驗和心得,可讓初學的研究者參酌使用,或讓一般讀者瞭解質的研究如何進行的。質的研究主要是在瞭解人們的內在觀點和生活世界,本書是和讀者分享這種瞭解的方式,並藉以瞭解教育的現象。

黃瑞琴 作者作品表

質性教育研究方法(第三版)
幼兒園遊戲課程(第三版)
幼兒園讀寫萌發課程(2版)
幼兒讀寫萌發課程
幼兒園遊戲課程(第二版)
幼兒的語文經驗
幼兒遊戲課程
質的教育研究方法(第二版)

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