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大學學測數學滿級分I
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出版社: |
五南
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出版日期: |
2013/05/28 |
頁數: |
224 |
ISBN: |
9789571170619 |
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商品簡介 |
本書特色:
1.完全依據99課綱撰寫──本書內容分成三部分:
(1)課綱中有明確規定為學測內容;
(2)課綱中沒有明確規定,但為延伸題(標☆者);
(3)課綱中有明確規定是指考內容(標◎者) 。
2.試題包含83年到102年學測題目,且平均分配於各章節內。
3.強調基本觀念──每節先解釋名詞,如:「遞迴定義」、「隨機試驗」等,再深入介紹其相關內容。
4.同一題型的題目整理在一起──將相關題目整理,方便讀者做比較。
5.題型皆附解題步驟──每種題型列出解題步驟,如:機率的「貝氏定理」,讀者只要依照步驟,即可順利解出題目。
6.本書搭配有「教學影片」和「83年到102年學測題目解析」供讀者下載
本套書共包含了高一到高二學測數學必考之全部內容,章節分明、例題豐富、解說完整,是準備學測考試的考生們複習的最佳利器。
目錄:
第 1 章 數與數線
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
第 2 章 多項式
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
第 3 章 指數與對數
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
第 4 章 數列與級數
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
第 5 章 排列、組合
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
第 6 章 機率
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
第 7 章 數據分析
99年課程綱要
99年課程綱要細部說明
83年到101年學測題目
我在大學教授「工程數學」課程, 我的教法是: 先將工程數學的每種題型整理出來, 再寫下其解題步驟, 編製成講義後影印給學生。在解題時, 先找出該題目的題型, 再將數據帶入其解題步驟內, 就可以很容易地將題目給解答出來。我還有錄製教學影片,供學生課後自由下載。
我的學生很能適應此種教法,有學生在期末教學評鑑(學生打老師的教學成績)上寫著: 「工數很難, 老師把它變得很簡單, 而且老師上課非常認真, 讓我有心學好工數」、「老師很厲害, 把一科很不容易學會的科目, 一一講解的很詳細」、「在老師的教導下, 工數就跟學一樣的簡單, 還有教學影片, 上課漏掉的地方可以補充」、「高三那年我放棄了數學, 自從上您的課後開始有了變化, 而且還有教學影片可以在家裡複習, 重點是上課也很有趣」, 學生反應很好。所以我認為將各類題型整
理出來、寫下其解題步驟後印成講義, 再錄製教學影片, 可以讓學生有很好的學習效果。
我小孩在讀高中時,問我一題數學,題目類似a1 = 2,an + 1= 2an + 3(n ≥ 1),他說只要題目改一下, 他就不會做。我心裡想: 為什麼不參照我的教學方式, 將題型整理出來、寫下其解題步驟,再把相關的題目整理在一起,以方便學生嬝版O?
本書的寫法就是根據上面的原則所寫成的。本書的每章會先介紹名詞的定義、原理、公式, 再將各類題型及其解題步驟和其相關的題目整理在一起, 最後才是練習題。
本書會將它整理出來, 以方便學生做比較。當讀者了解基本知識後, 才來做練習題,如此不僅可以解出基本的題目,即使題目有一點變化,還是可能解得出來。
本書在每章的最後面都附有「83年到102年學測題目」,供讀者知道哪章的內容最常考,哪些類型的題目考得最多次。
本書的特色為:
(一)完全依據99課程綱要撰寫─本書內容分成三部... |
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