說話當下的情境差異，決定日語文法的使用方式！
這個蛋糕看起來『好像很好吃』，
這間拉麵店很多人排隊『好像很好吃』，
『』（好像很好吃）和 『』（好像很好吃），
這兩種表示『好像』的說法，該使用哪一種？

　　日語文法的「」和「」意思都類似中文的「好像…」，但適用的背景因素各不相同。

　　【】適用於「沒有親自了解或體驗，但看起來覺得好像是…」，
　　所以，眼前的蛋糕看起來「好像很好吃」，應該說：『』

　　【】適用於「看到某種現象，經過判斷後覺得好像是…但事實可能未必如此」，
　　所以，看到門口很多人排隊，判斷這間拉麵店「好像很好吃」，應該說：『』

　　把「學文法」融入「說日語」，溝通關鍵在這裡！

　　日語文法範圍廣泛，其中最攸關表達的，就是「字尾變化」。相同的詞彙，搭配不同的字尾變化，就形成不同意思。例如，常見的「食」（吃）：
　　◎「不吃」消夜，說「食 」
　　◎「想吃」美食，說「食 」
　　◎「敢吃」納豆，說「食 」

　　「字尾」如何變，情境要素是關鍵！
　　「字尾」該如何變化，取決於說話者當下需要傳達的「情緒」及「意念」。

　　（1）【對象別】字尾變化
　　當動詞的字尾變成「」，就成為一種「刻意修飾、凸顯禮儀」的語氣。給人的感覺是「得體的門面」，適合用於「正式場合、對長輩、對居上位者」。

　　如果用「穿著」來比喻，【動詞原形】和【動詞形】的差異是：
　　「動詞原形＝不加修飾、隨便穿」，「動詞形＝刻意打扮、穿西裝」。因此在使用時：

　　◎「」表示「禮儀」，宛如「穿西裝、刻意修飾」的得體門面：
　　【對朋友】：使用原形：電車「」。（電車要來了）
　　【對上司】：使用形：電車「」。（電車要來了）

　　（2）【時間別】字尾變化
　　◎字尾「」表示「過去」，表示「已發生的、過去的」：
　　【即將要】：使用原形：夏「」。（夏天要來了）
　　【已經是】：使用形：夏「」。（夏天來了）

　　（3）【意向別】字尾變化
　　◎字尾「」表示「自己的希望」，表示「我想要做…」：
　　【描述常態】：使用原形：服「買」。（買衣服）
　　【沫：使用形：服「買」。（想要買衣服）

　　◎字尾「／」表示「可能」，表示「有能力做…、可以做…」：
　　【描述常態】：使用原形：酒「飲」。（喝酒）
　　【被允陸窗j：使用可能形：酒「飲」。（被允野i以喝酒）

　　（4）【動作別】字尾變化
　　◎字尾「／」表示「被動」，表示「被…、被迫…」：
　　【某人主動】：使用原形：私「褒」。（某人誇獎我）
　　【我是被動】：使用被動形：私「褒」。（我被誇獎）

　　◎字尾「／」表示「使役」，表示「要求某人做…、叫某人做…」：
　　【自己主動】：使用原形：私本社「行」。（我要去總公司）
　　【別人要求】：使用使役形：上司私本社「行」。（上司要我去總公司）

　　掌握「說話當下的情境差異」，模擬兩可的文法，都變得容易理解！

　　學過日語的人都知道，「」、「」、「」都可以用來表示「好像…」，但用法又有些酗ㄕP。如果依賴翻譯過來的中文意思，沒有弄懂「文法原則背後的情境差異」，永遠也不知道這時候該用哪一個「好像」才正確。

　　透過「對比式解說」、「說話當下的情...