◎一部展現客家文化活潑面貌的好作品！

從山城轉學到小鎮的客家男孩郭志明，一下子成了「少數族群」，更因為能說流利的客語，被主任指定要參加客語演講比賽！

經過了一連串滑稽好笑的事件後，郭志明不但發現自己是「混血客家人」、還觀察到身旁有「隱形客家人」，也更了解客家人自稱「客」的原因……

兒童文學作家 呂紹澄 推薦：

今年暑假，在一場兒童文學新銳作家研討會上，巧遇鄭丞鈞先生，我們是第一次會面，和他聊得很起勁，他突然轉頭問我：「你是不是客家人？」很少被人這樣直接了當的問，還沒有會意過來，他又補了一句：「看你寫的書，還不敢確定，聽你的口音，我知道你一定是客家人。」

「是呀！」我大聲地說：「我是客家人！」

當時時間不允部A否則我們一定會用客家話聊起來，管它是大埔腔、海陸腔還是四縣腔。

童年時期居住在客家庄的新竹縣關西鎮，左鄰右舍，所有的同學都是客家人，也都會說客家話，當時像井底之蛙一樣，天真的以為，全臺灣都是客家人，直到來了兩位轉學生，才知道除了客家人，還有很多講不一樣方言的人，一位在鎮上開了一間擬]，爸爸講「河洛話」，媽媽講「客家話」，兒子該算什麼人？那個時候真的不知道，另一位是警察的兒子，他是「國語人」，後來才知道他是「外省人」，「河洛話」、「客家話」全都不會講，不過這不影響我們玩各種遊戲，或是相互抄作業，因為不管哪一種人，只要作業、考卷肯讓我抄，都是「自己人」。

一直到初中畢業前，我都以為客家人是「多數民族」，直到負笈他鄉，才知道在臺灣客家人是少數民族，近年來，教育部推展母語教學（現在改成鄉土語言或本土語言），頗有成效，但是我仍然憂慮，本身沒有文字的語言，像「閩南話」、「客家話」、「原住民語」還能撐多久？每一次看到每隔多少年，全世界就消失幾種語言的報導，都心有戚戚焉，擔心這些語言會像瀕臨絕種的動物一樣，雖然極力保護，還是不免消失。

鄭丞鈞先生所撰寫的《好客啊！》，記錄了客家人轉學到都會區，由「多數族群」轉變到「少數族群」的心路歷程，作者除了對客家族群有深入的了解，文字奶O深厚，創作的動力很強，跟他談話的時候，感受得到來自他內心的熱情與活力，相信繼《好客啊！》之後，源源不絕會有新作發表。

受社會變遷的影響，在客家人逐漸變成「隱形人」的時候，能夠大聲聽到客家話，看到有關客家的報導，聽到鄭先生大聲地說：「我是客家人」，真是一件痛快的事情。

a，曾獲國家文藝獎丘秀芷推薦：

保守、拘謹、固執、勤奮，這是一般人對客家人刻板的印象。《好客啊！》則呈現活潑、開朗，不失堅持的一面。出生於山城臺中東勢的鄭丞鈞，透過一個客家少年的思維，以有趣的參賽故事為背景，逐步把客家先民與原住民、閩南人互動的歷史融於文學中，又以客族不同語言為經，以及「四處為家」的特性為緯，創作出這一部文字簡單、內容不失周全的中篇少年小說。各年齡層的讀者，都能輕鬆地從故事中得到某些認知，而有更寬廣的同理心看待自己和他人。

內文試

1我家

我偶爾想到，如果外星人把我們家當成是觀察、研究的對象的話，一定會無聊得在飛碟裡猛打哈欠——如果他們也懂得打哈欠的話。

因為我們這一家，日子過得相當平淡。

爸爸形容，說他在這個家「數十年如一日」——意思是這數十年來，他每天幾乎都過一樣的日子。

日子之所以過得這麼平凡無奇，是因為阿公在鎮上開了一間名為「勝豐行」的五金行。店裡販賣的物品，就好像店名所形容的，琳琅滿目，豐富得不得了——有家庭用具、鍋碗瓢盆、掃把、畚箕，也有工人、農人，甚至軍營需要的工具，如鐵釘、鋸子，或是鐮刀、鋤頭等物品。

五...