中小學課堂的教學評量
 
作者: G.D. Borich & M.L. Tombari;單文經總校閱;王前龍, 王健華, 吳慧敏等譯 
譯者: 王前龍、王健華、吳慧敏等
系列: 教育研究系列
書城編號: 88431

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出版社: 心理
出版日期: 2006/03/03
頁數: 440
ISBN: 9789577028686

商品簡介
【譯者簡介】
王前龍(第八章、第九章)
學歷:國立台灣師範大學教育學博士
現任:國立台東大學初等教育學系助理教授
王健華(第十一章)
學歷:美國印第安那大學教育科技博士
現任:國立台灣師範大學圖文傳播學系副教授
吳慧敏(第三章)
學歷:澳洲新南威爾斯大學教育博士
現任:佛光人文社會學院教育資訊學系副教授
岳修平(第七章)
學歷:美國賓州州立大學博士
現任:國立台灣大學農業推廣學系副教授
計惠卿(第六章)
學歷:美國喬治亞大學教學科技博士
現任:國立新竹教育大學數位學習科技研究所副教授
高博銓(第五章,校鴃^
學歷:國立台灣師範大學教育學博士
現任:實踐大學師資培育中心助理教授
張如慧(第八章)
學歷:國立台灣師範大學教育學博士
現任:國立台東大學初等教育學系助理教授
梁朝雲(第二章)
學歷:美國印第安那大學教學科技博士
現任:元智大學資訊傳播學系教授兼學務長
單文經(第一章;總校鴃^
學歷:國立台灣師範大學教育學博士
現任:澳門大學教育學院教授兼院長
楊美雪(第四章)
學歷:美國愛荷華州立大學教育科技博士
現任:國立台灣師範大學圖文傳播學系教授兼系主任
盧雪梅(第十二章;重要概念彙編)
學歷:美國愛荷華大學哲學博士
現任:國立台灣師範大學教育心理與輔導學系助理教授

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