自閉症兒童社會:情緒教育實務工作手冊
 
作者: 鳳華 
系列: 障礙教育
書城編號: 929740

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出版社: 心理
出版日期: 2014/10
頁數: 256
ISBN: 9789861916248

商品簡介
   本書以應用行為分析原理為基礎,教學內容則是依據情緒發展、社會—情緒發展、社會認知及心智理論等發展理論。作者群將累積多年的教學實務經驗與研究成果,轉化為實務的工作手冊,為第一線的教育工作人員提供具體的教學方法與步驟。
  
  在基礎篇中,針對社會—情緒的發展做了精要論述,並詳細介紹應用行為分析之學習理論及教學策略(如,辨識教學、配對教學、核心反應訓練、語言行為教學及類化教學等)。實務篇中,則詳述每個教學項目,包含:教學安排及辨識刺激、提示方式及後效增強,使實務工作者可以直接使用該教學指引。此外,教學資訊箱亦提供了教學實務中需要注意的細節,使實務工作者在面臨個別化的特殊需求挑戰時,能有多元的思考與因應策略,讓每次教學都能達到最大的教學效益。

障礙教育

高功能自閉症學生的問題解決策略:問題解決圖的應用

如何擬訂個別化教育計畫:從特殊教育課程導入

孩子可以比你想的更專心:談注意力訓練(第三版)

早期療育(第二版)

社會性技巧訓練手冊:給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事(第二版)

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中

學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習

自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)

教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊

身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)

應用行為分析入門手冊

個別化教育計畫的理念與實施

學習障礙:理念與實務

特殊教育學生的正向行為支持

孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書:我的注意力遊戲書(附光碟)(第二版)

音樂可以這樣玩

自閉症學生的教育輔導:理論與實務

應用行為分析

學習困難學生閱讀理解概論

應用行為分析導論

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鳳華 作者作品表

自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)

應用行為分析導論

自閉症兒童社會:情緒教育實務工作手冊

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放手自然教出好孩子

港孩心語1 喂呀,你明白我嗎?

港孩心語2——爸媽,快來救我!

我無文憑 但有路行

綠色生活的簡單法則

心靈花圃1——你也看見月亮上的小狗?

心靈花圃2——給你一個幸福的洋娃娃

心靈花圃3——會變魔術的媽媽

心靈花圃4——掉進海裡的小星星

和你在一起

精神分裂症-認知理論、研究與治療

照顧孩子的有效策略-以依附關係為焦點之親職教育

我的過動症-一段從寓言到輔導的旅程

自殺防治-有效的短期治療取向

普通班融合重度及多重障礙學生-教師的實務策略

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